Ульрика Людтке - учебник по педагогике для студентов в сфере преподавания языков. Книга описывает основные термины и понятия, так же расписывает всю диагностику, интервенцию, дидактику и поддержку в развитии языковых навыков у детей 0-3 лет. Также обсуждаются особенности использования иностранного языка. Наибольшее внимание уделяется темам многоязычия, профилактики и раннего развития речи. С таким знанием каждый студент сможет получить целостное представление о сути языкового образования и основах подготовки к будущей профессиональной деятельности. Чтобы помочь студентам с учебным материалом в книгу входят примеры решения практических заданий и презентации PowerPoint для лекторов.
Эта книга является идеальным учебником по вопросам педагогической работы со слабыми возможностями речи! Этот текст будет сопровождать студентов специализированного по работе с речью и здороженной педагогикой в течение всего курса их обучения. Базовый материал и углубленная, связанная информация о экзаменах представлены легко доступным образом и могут быть пройдены и подготовлены при помощи заданий с решениями. Главы включают: объяснение и классификацию, диагностирование, интервенцию, дидактику и поддержку; а также основы базовых областей и методов исследования. Особенно, рассмотрены вопросы, наподобие, многоязычности, предотвращения, рано развившегося языка (от 0 до 3 лет) и перспективы будущей работы по лечению в контексте инклюзии. Студенты исследовали таким образом обширные факты по делу работы с исцелением и имеют твердую основу для образования и экзамена. В интернете доступны решения к учебным заданиям активным студентам и презентационные файлы компьютерной системы PowerPoint для презентаций о лечении, предназначенных для использования в образовательной области.
Электронная Книга «Pädagogik bei Beeinträchtigungen der Sprache» написана автором Ulrike Lüdtke в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Немецкий
ISBN: 9783846385999
Описание книги от Ulrike Lüdtke
Das ideale Lehrbuch zum Thema Sprachpädagogik! Das Buch begleitet Studierende der Sprachtherapie/Sprachheilpädagogik während des ganzen Studiums. Grundwissen und vertiefende, relevante Informationen für Prüfungen sind leicht zugänglich dargestellt und können anhand von Fragen mit Lösungen geübt werden. Die Kapitel beinhalten Begriffserklärungen und Klassifikation, Diagnostik, Intervention, Didaktik und Förderung sowie Grundlagen der Bezugsdisziplinen und Forschungsmethoden. Besonders in den Blick genommen werden Themen wie Mehrsprachigkeit, Prävention, frühe Sprachentwicklung (0-3 Jahre) und die Zukunftsperspektive der Sprachtherapie im Kontext der Inklusion. Studierende erhalten so einen umfassenden Blick auf die Sprachtherapie und eine solide Grundlage für Ausbildung und Prüfung. Online gibt es für Studierende Lösungen zu den Übungsfragen und für DozentInnen Powerpoint-Präsentationen zu Themen der Sprachtherapie für den Einsatz in der Lehre.
