"Концепция начального образования" - это книга, написанная Н. Ф. Виногродовой, автором концепции начальной школы в XXI веке. Книга предназначена для специалистов в области образования и всех, кто интересуется начальным образованием.
Книга представляет собой обзор традиционных подходов к образованию, а также современных тенденций в начальном образовании. В ней рассматриваются основные принципы организации обучения и воспитания младших школьников. Автором предлагаются идеи и методы, которые позволят учителям начальной школы более эффективно преподавать и развивать учеников в соответствии с их индивидуальными особенностями.
Автор подробно описывает содержание образовательного процесса, включая актуальные учебные программы, методы обучения и способы управления классом. Большое внимание уделяется аксиологическим проблемам обучения, таким как ценностное воспитание, формирование гражданской позиции и другие духовно-нравственные вопросы.
В книге также акцентируется внимание на значимости практической реализации новых подходов к обучению в рамках образовательных программ. Автор дает практические советы
Рассматривая традиционную педагогическую концепцию, автор книги выявил тенденции, характерные для начального обучения последних лет. На основе этого анализа, предлагаются рекомендации по усовершенствованию начальной школы XXI века. Внимание уделяется таким проблемам, как ценностные, содержательные и методические, связанным с процессом познания младших школьников. Цель издания - исходя из требований государства и общества в сфере первичной школы, а также основываясь на изучении психолого-педагогических наук, выявить наиболее эффективные методики обучения для успешного развития учеников начальной ступени.
В книге на основе анализа современной общеобразовательной практики и актуальных тенденций образования для детей начальной школы предложена концепция нового типа начального общего образования - школы XXI века с учетом идей гуманизации и гуманитаризации образования, культуросообразности, педагогической поддержки становления и развития учащихся, индивидуализации образовательных маршрутов, формирования учебной самостоятельности и ответственности. Раскрыты ценностные, содержательные и технологические аспекты современного образовательного процесса начальной школы, системы оценки качества и эффективности нового типа образования, охарактеризованы формы и содержание педагогической диагностики, концепции педагогической технологии проектирования индивидуальных маршрутов развития детей на первой ступени обучения. Освещены вопросы оценки уровня сформированности готовности выпускников начальной школы к продолжению образования в основной школе с учетом требований стандартов нового поколения. Книга адресована преподавателям начальной школы и студентам педагогических учебных заведений, слушателям системы дополнительного профессионального образования учителей, аспирантам и родителям для использования в работе по повышению качества начального общего образования.
Электронная Книга «Концепция начального образования. Начальная школа XXI века» написана автором Н. Ф. Виноградова в 2022 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-09-098036-4
Описание книги от Н. Ф. Виноградова
На основе анализа традиционной педагогики, а также тенденций, типичных для начального образования последних десятилетий, выдвигаются идеи совершенствования обучения в первом звене школы. Раскрываются аксиологические, содержательные, методические и технологические проблемы процесса обучения младших школьников, характеризуются пути его совершенствования на основе требований государства, общества, психолого-педагогической науки к уровню образования современных школьников и планируемых результатов обучения учащихся современной начальной школы.
