Охарактеризуем книгу О. Музыки, известную как «Инклюзивный календарно справочник педагога психолога»:
Справочник в доступной форме знакомит читателя с организационными мероприятиями в области инклюзивного обучения для студентов высшего образования на педагогических и психолого-педагогического направлениях. В книге есть примеры и сценарии для проведения организованных инклюзивных дней. Календарно-справочные данные представлены читателю в формате легко воспринимаемой справки.
Книга предназначена для студентов высших учебных заведений педагогической и психологической направленности. Издание будет полезно студентам, желающим в будущем работать в условиях инклюзивного общества
Инклюзивный календарь—справочник педагога—психолога — это авторский проект автора О.А. Музыки, направленный на создание инклюзивной культуры в образовательном пространстве через реализацию специфической коррекционно—развивающей работы студентов психолого—педагогического профиля.
Содержание пособия направлено на повышение квалификации абитуриентов, учащихся и преподавателей педагогических специальностей, представителей системы добровольчества, наставничества и всех заинтересованных в дальнейшей работе с детьми во включенным режиме. Информация подаётся как единая система прикладных мероприятий по восприятию детьми с особыми возможностями здоровья общеобразовательной программы.
Электронная Книга «Инклюзивный календарь-справочник педагога-психолога» написана автором О. А. Музыка в 2021 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4499-1767-6
Описание книги от О. А. Музыка
Инклюзивный календарь-справочник педагога-психолога – это авторский проект, позволяющий реализовать идеи инклюзивного образования в процессе подготовки психолого-педагогических кадров высшей квалификации через организацию инклюзивных практик студентов. Б первой главе пособия представлен перечень инклюзивных дат и их характеристик в формате краткой справочной информации. Во второй главе показана модель подготовки психолого-педагогических кадров посредством организации инклюзивных практик в вузе, а также опыт и авторские сценарии мероприятий, посвященных датам инклюзивного календаря. Пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся на психолого-педагогическом и педагогическом направлениях подготовки; для педагогов, повышающих свою квалификацию по программам «Инклюзивное образование»; специалистов, работающих в сфере адаптации и реабилитации инвалидов и лиц с ОВЗ; представителей добровольческих организаций и сети ресурсных учебно-методических центров по обучению студентов с инвалидностью и ОВЗ, а также для родителей детей с особыми образовательными потребностями. Учебно-методическое пособие может быть востребовано руководителями образовательных организаций, учителями школ, колледжей, психологами и всеми, кто интересуется вопросами инклюзивного образования.
