Учебник "Психология и педагогика" является обязательным пособием для студентов академического бакалавриата, изучающих основы психологии и педагогики. В книге подробно рассмотрены основные концепции и положения данных наук, позволяющие получить новое представление о процессах воспитания и образования человека. Также описаны связи между психологией и педагогикой как частями общей системы гуманитарного знания, а также специфика чувственного и рационального познания, мотивы и потребности человека.
В книге особое внимание уделено организации образовательной деятельности и управлению образовательными системами, а также современным стратегиям и моделям образования. Кроме того, в конце каждой главы представлены вопросы для самоконтроля, что позволяет эффективно усваивать материал. В целом, учебник представляет собой полезное и практически ориентированное пособие для всех, кто интересуется психологией и педагогикой, и желает углубить свои знания на эту тему.
В учебнике отражены ключевые подходы к психологии и педагогике, показаны сущность, особенности, содержание и значение этих наук культурно-исторической парадигмы и их роль в развитии личности. Рассмотрен вопрос о взаимосвязях психологи ипедагогикив целом системы человеческого знания и проблеме нового взгляда на чувственное и рациональное познание, стоит акцент на изучение, компонентов и фрагментов мотивации и потребностей конкретного человека. В центре внимания – организация учебной деятельности и управление образовательными процессами, современные стратегии и методики образования. На основе представленной информации, обращены вопросы, требующие более детальной проработки для лучшего понимания курса.
Электронная Книга «Психология и педагогика 3-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата» написана автором Павел Семенович Гуревич в 2017 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Бакалавр. Академический курс
ISBN: 9785534045314
Описание книги от Павел Семенович Гуревич
В учебнике освещены основные положения психологии и педагогики, дающие новое представление об этих дисциплинах, без которых невозможно воспитание и образование человека. Рассмотрены связи психологии и педагогики в общей системе гуманитарного знания, освещается специфика чувственного и рационального познания, мотивы и потребности человека. Особое внимание уделяется организации образовательной деятельности и управлению образовательными системами, а также современным стратегиям и моделям образования. Для эффективного усвоения курса в конце глав представлены вопросы для самоконтроля.
