Книга "Футбол. Настольная книга детского тренера. II этап (11-12 лет)" - это практическое руководство для тренеров, работающих с юными футболистами. Автор книги А.А. Кузнецов делится в ней своим богатым опытом работы в сборных командах СССР и России.
В книге подробно описан процесс отбора перспективных детей в футбольные школы - от генетических факторов до результатов тестирования и экспертных оценок тренеров. Большое внимание уделено психологии обучения, индивидуальному подходу к каждому ребенку.
Основная часть книги посвящена совершенствованию физической, технической и тактической подготовки юных футболистов. Даются практические рекомендации по тренировкам, планированию циклов, контролю результатов. Отдельный раздел о вратарской подготовке.
Книга охватывает все аспекты работы детского тренера и может служить ценным практическим пособием для специалистов всех уровней.
Настоящая работа обобщает богатейший практический опыт занятий автора со сборными юношескими командами СССР и РФ и опирается на ключевые проблемы и достижения современной методики преподавания физкультуры. Не менее важный элемент учебно-тренировочной работы, помимо прямых методических указаний, - анализ критериев, пригодности претендентов на обучение, охватывающий врождённо детерминированные параметры, результаты проверок готовности, заключения экспертов.
Электронная Книга «Футбол. Настольная книга детского тренера. II этап (11-12 лет)» написана автором А. А. Кузнецов в 2008 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-903508-09-9
Описание книги от А. А. Кузнецов
Данный труд обобщает богатый практический опыт работы А.А. Кузнецова в сборных юношеских командах СССР и России, опирается на основные положения теории и методики физического воспитания. Важной и органичной частью учебно-тренировочного процесса является отбор детей для зачисления в футбольную школу. В работе А.А. Кузнецова подробно описаны критерии оценки перспективности кандидатов на зачисление, включая генетически обоснованные факторы, результаты тестов подготовленности, экспертные оценки тренеров. Большое внимание в работе уделяется психологическим аспектам обучения, использованию различных педагогических средств с учетом индивидуальных особенностей детей с целью стимулирования их двигательной активности, выстраиванию отношений между тренером и футболистами. Основное внимание в работе уделено поэтапному совершенствованию физической подготовки, технических навыков и основ тактического мышления. По каждому из этих разделов предлагается набор практических упражнений, планирование тренировочных циклов, методы педагогического контроля. Специальный раздел посвящен подготовке вратарей индивидуальной и вместе с командой. В данной работе отражены в полной мере все аспекты подготовки молодых футболистов, и она может быть рекомендована в качестве пособия для тренеров, работающих в футбольных школах всех уровней.
