В книге «Цифровая образовательная среда: важность подготовки кадров» К.Г. Кязымова автор рассматривает понятия, структуру и функции цифровой среды образования (ЦСО). Это - комплекс информационных технологий, которые способствуют развитию у студентов не только технических и педагогических навыков, но и способности применять цифровые образовательные технологии, поскольку современное образование требует определенных навыков для создания контента и проведения исследований.
В книге автора подробно рассматривается необходимость изучения цифровых технологий в учебных заведениях. ЦСО включает информационные системы, предназначенные для достижения целей учебно-воспитательной деятельности, и основная цель — повышение качества образования.
Автор также предлагает несколько направлений улучшения образовательного процесса и трудоустройства выпускников школы, в том числе по улучшению культуры профессиональной деятельности, подбору стратегических партнеров и развитию интеграции между компаниями и школами. Кроме того, здесь рассматриваются факторы, влияющие на успешность использования новых технологий в качестве инструмента для обучения.
Книга подойдет студентам, преподающим, участвующим в исследованиях цифровой аудитории, а также для широкой аудитории профессионалов в области цифрового образования и аналитике. Понимание важности цифровизации обучения и перспективы развития новых цифровых технологий помогает управленцам, преподавателям, бизнесменам и другим специалистам в создании стратегий и планировании образовательных инициатив.
В монографии рассматриваются вопросы формирования цифровой образовательной среды в системе высшего образования.
Электронная Книга «Цифровая образовательная среда - важное условие подготовки квалифицированных кадров» написана автором К. Г. Кязимов в 2021 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4499-1766-9
Описание книги от К. Г. Кязимов
В монографии рассмотрены понятие, сущность, структура и функции цифровой образовательной среды (ЦОС), которая может способствовать формированию у молодых специалистов не только профессиональных и общекультурных компетенций, но и компетенций использования цифровых образовательных технологий. Обосновывается необходимость применения в УПО цифровых образовательных технологий. Показано, что ЦОС учреждений профессионального образования (УПО) – это открытая совокупность информационных систем, предназначенных для обеспечения основных задач учебно-воспитательного процесса. Изложены основные направления повышения качества профессиональной подготовки выпускников УПО и лиц предпенсионного возраста, примеры реализации цифровых технологий, требования к преподавателям и работодателям. Рекомендованы мероприятия по формированию корпоративной культуры в УПО, успешному трудоустройству выпускников, организации социального партнерства. Монография предназначена для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавательского состава УПО.
