Меньше всего многие специалисты хотят писать, а тем более писать критические эссе по какой-либо политической или социальной концепции или противоречию, за которое ему или ей может быть наплевать.
Но в требования к ряду занятий входит написание критических эссе, поэтому вместо того, чтобы бороться с этим, займитесь максимально управляемым процессом выполнения поставленной задачи.
То есть запомните несколько важных шагов и элементов, и вы сможете летать.
Во-первых, основы написания критических эссе одинаковы для авторов большинства стилей.
Вот режимы, в которых вас могут прямо или косвенно попросить написать — могут быть назначены шаги или предложены написать X-эссе, используя: АНАЛИТИКА — классический стиль, используемый в искусстве, науке, истории, психологии, образовании и большинстве других дисциплин учебной программы для изучения и изучения идеи, процесса, человека, действия или отношения.
АРГУМЕНТАТИВНЫЙ — используется на более продвинутых занятиях по английскому языку, философии и на курсах, включающих теорию.
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ/КОНТРАСТИВНЫЙ — используется в большинстве курсов, где конкретный анализ похожих и непохожих элементов, персонажей и идей позволяет сравнить их.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ-Писается, когда мы применяем более тщательное изучение темы, особенно абстрактной.
ОПИСАТЕЛЬНЫЙ — используется для более интенсивного и конкретного освещения идеи, предмета или предмета.
ОЦЕНОЧНОЕ.
Оценочное эссе, которое часто путают с аналитическим, выходит за рамки того, что и как, и переходит к тому, насколько.
здесь мы придаем значение этой теме.
ПОЯСНЕНИЯ.
Также называется разъяснительным эссе (хотя я склонен рассматривать все эссе как разъяснительные, раскрывающие правду о чем-то).
С помощью этого типа мы расширяем наше собственное понимание предмета и понимание наших читателей.
ЛИЧНОЕ.
Эссе в личном стиле, также называемое ответным эссе, по-прежнему хорошо написано (читается не только автором), но является более неформальным и содержит развлекательные детали повествования.
ИССЛЕДОВАНИЕ.
Хотя большинство типов эссе будут включать ссылки или цитировать авторитетные источники, исследовательское эссе носит в основном информационный характер и использует результаты – статистику и факты – которые мы сделали, исследуя выводы других.
Критические эссе могут лучше подходить или лучше работать в качестве одного из вышеперечисленных режимов, но все эссе на уровне колледжа действительно носят «критический» характер.
То есть, если вы посмотрите «критическое» в словаре или в Интернете, вы обнаружите, что оно не обязательно означает «негативный», «придирчивый» или «критический», а просто означает, от греческого слова kritikus, «различать».
Что же вы видите в критических эссе? Определенная тема или проблема (спорная тема со своими сторонами), которую вы включаете в диссертацию, а также подтверждающие идеи и детали.
Вот что должно быть в критическом эссе: Увлекательное начало — зацепите, заманите, заинтересуйте читателя.
Используйте историю, факт, расширенное определение, цитату или прямой адрес… там, где это уместно.
То есть используйте то, что лучше всего подходит для всего эссе, и то, что вы лучше всего умеете писать.
Тезис – здесь вы излагаете или утверждаете свою позицию.
Это общее мнение, в котором суммируются все ваши точки зрения… которые следуют за тезисом в качестве поддержки.
Поддержка — сюда вы включаете статистику, примеры из повествования/научной литературы, статистику, авторитетные (и заслуживающие уважения) цитаты, аналогии (релевантные и удачные) и другие элементы, которые помогают «доказать» вашу позицию.
В случае критических эссе, основанных на литературе или других произведениях искусства, это также будет включать так называемое текстовое свидетельство (отрывки из произведения, которые вы описываете или прямо или косвенно цитируете/цитируете).
В аргументативной статье этот раздел, скорее всего, также будет включать позицию оппонента, уступки и опровержения.
Хорошее завершение: в то время как в некоторых критических эссе тезис ближе к завершению, во многих заданиях вас учат оставлять тезис в начале эссе и завершать написание заключением.
Не приводите новых примеров, но оставьте читателей сомневаться в их позициях, задайте им вопрос о том, как действовать, или напомните о том, какова была ваша цель с самого начала.
Таким образом, компоненты критического эссе, как и в большинстве режимов и курсовой работы в колледже, — это те компоненты, которые вы будете использовать позже, в своей работе или даже в Интернете!
Будучи студентом бакалавриата, я знаком с трудностями написания критического эссе. Особенно, если речь идет о субъективном и спорном характере обсуждаемой темы. Несмотря на все требования моего курса, многие студенты находят написание аргументов слишком сложной задачей, поскольку это требует тщательного изучения проблемы или мысли. Однако, воспользовавшись некоторыми советами и рекомендациями, критические эссе можно написать эффективно и улучшить качество студенческих работ по любой специальности.
Первый шаг к написанию успешного критического эссе — понять основное определение этого типа эссе. Критические эссе направлены на анализ, анализ, оценку или обсуждение конкретной проблемы или концепции. Любой урок, требующий выполнения такого задания, может быть специально предназначен для того, чтобы побудить учащихся тренировать свои навыки критического мышления.
Чтобы понять, как эти задачи могут повлиять на качество вашей работы в колледже, основанной на критическом эссе, важно рассмотреть, что представляет собой естественные компоненты этих заданий. Очевидно, что критическое эссе состоит из хорошо структурированной аргументации, основанной на соответствующих темах, выстраивающей логические цепочки рассуждений и привлекающей читателя убедительными доказательствами. Из-за отсутствия практического материала ожидания инструктора становятся расплывчатыми без прочной основы фундаментальных навыков. Таким образом, учащиеся должны получить фундаментальное понимание ключевых составляющих, прежде чем начинать писать сомнительно.
Критические эссе представляют собой уникальный подход к пониманию особенно деликатной темы. Они требуют использования глубокого понимания темы и обсуждения ее уникальными и динамичными способами. Если студенты не обучены этим составляющим «строительным блокам», им может быть сложно создать разнообразный и интеллектуально полезный контент, который получит профессиональную оценку их усилий. Чтобы проиллюстрировать это, вот пять основных компонентов, составляющих каждое критическое эссе:
1. Формулировка тезиса. Центральной частью каждой критической операции письма является выявление оригинального утверждения или предложения в эссе. Выявите основное убеждение, которое вы намерены доказать с помощью следующей композиции. Ничто не гарантирует поддержку вашего сообщения, и не ожидается никаких аргументов, которые полностью отвергнут его. Скорее, в некоторой степени предполагайте расширение голоса, используемого для продвижения вашего сообщения. Важно занять невероятную защитную позицию, чтобы оправдать свое утверждение, требуя от граждан учитывать ваш авторитет. 2. Аналитическая методология: творческая манера изложения каждого рассуждения. Обычно сложные внутренние аргументы редко представляются в отрыве. Вместо этого в эссе используются вспомогательные материалы, которые бросают вызов дискуссии и позволяют более убедительно обосновать тезис. Установление того, почему утверждения требуют подтверждения или вызывают негатив, путем проведения четких исследований и плодотворных рассуждений. Студентам необходимо найти логический аргумент, который подкрепит их доводы и смоет их видения. 3. Данные/факты. Одна из преобладающих способностей учащихся связана с элементом демонстрации средств, говорящих о самой точке зрения. В некоторой степени добавьте крючок. Пятнистая или неясная демонстрация – ну, сумасшествие. Зрители могут легко различить серьёзные научные факты за поразительно правдивыми предположениями. Тем не менее, без знания соответствующих фактов эссе, не дающие существенной информации, требуют отсутствия у читателей точки свидетеля, которая могла бы тщательно обдумать это эссе. Вместо этого, делая это значительно методично робко без толковых иллюстраций. По мере того, как вы практикуете эти навыки, вы можете легко оправдать их. 4. Изгибы рисунков. Представление ощутимых волнений в эссе, безусловно, может улучшить понимание сайта, тема которого в противном случае была бы трудной для понимания. Тем не менее, более специфичным является документальное обсуждение спорных тем. И наоборот, расширьте свою целевую тему, чтобы получить более информативные визуальные эффекты. Предоставляйте описания, которые повышают вашу ясность и позволяют размышлять над большим разнообразием информации и более широкими точками зрения. 5. Убеждение. Последний элемент, которым должен обладать каждый охотник за эссе, — это дороги. Постарайтесь добиться того, чтобы составленный трек соединил три или более строк установочного разговора, превращающихся в утверждение, с целью привлечь внимание к идее, составляющей композицию. Рассуждения, неблагоприятные для противоположной точки зрения, поскольку они приспосабливаются к этой точке зрения или не имеют ее. Представляя факт с вашей точки зрения, но при этом логически указывая на его слабое место, чтобы читатели могли его понять. В таком понимании необходимо исключить чувство предвзятости, полушария или уличного мышления. Теперь полностью разрешите методы, которые отчуждают от поддержки убеждений (оскорбление), чтобы служить примером справедливых контраргументов, а не нелогично преодолевать позицию.
-
Слова Чтобы Жить?
19 Oct, 24 -
Спрингстин, Брюс
19 Oct, 24 -
Инструменты Для Писателя
19 Oct, 24 -
Укоротить Юбку
19 Oct, 24
