Каковы основные проблемы, с которыми сталкиваются профессионалы в сфере обучения, ориентируясь на нового клиента Lorem Ipsum dolor Sit amet">
Для многих отраслей обучение может быть одной из наиболее важных задач в современном бизнес-океане.
Зачем часто реализовывать структурированный метод, а затем отбрасывать его? Зачем платить за постороннего человека, который, возможно, никогда не сможет внести свой вклад или даже появиться у клиента? Ретроактивное обучение убирает работу из списка дел каждого инструктора.
Эта стратегия плавно решает сразу несколько проблем.
Это снижает сумму, которую вы платите за одного студента; это позволяет вам применять институциональную структуру к живым курсам как часть непрерывного процесса; и это может глубоко передать межведомственные знания.
Но спорный элемент программы – что-то возмущает многих тренеров – заключается в следующем: хотя он сильно меняет продолжительность курса и бюджет, вы часто останавливаете улучшения в районе.
Итак, вот семь новых методов обучения, которые можно использовать с клиентами, если вы хотите повысить жизнеспособность и прибыльность всего института.
Методы использования клиентов для улучшения вашей структуры.
Как, только что вы подумали, что можете использовать клиентов для улучшения вашего текущего метода или тонкой настройки старого ландшафта, из которого вы хотите восстановиться.
Взаимодействие с репрезентативными дублерами позволяет вам оценить, где курс можно существенно переработать для лучшего понимания, сколько обучающих материалов нам нужно, где нам следует изменить среду занятия или более широко перепрофилировать часть содержания курса.
В конечном итоге вы сосредотачиваетесь на ключевых достоинствах и недостатках каждого учебного занятия.
Отлично подходит для презентации и продвижения совершенно нового стиля, но при этом вполне работоспособен.
Вам не нужно запускать новый курс сертификации ASTM, просто пригласите клиента на встречу.
Затем поговорите с ним о его желаниях по модернизации, ключевых моментах стратегии и о том, что он хотел бы, чтобы вы высказали некоторые мысли по поводу предлагаемых им улучшений.
Если вы прямо объясните, насколько полезным может быть ваше поведение и почему, по вашему мнению, измененный учебный материал может лучше привить конкретный и настоящий навык, это побудит учителя к гораздо большему сотрудничеству.
Или, в поддающемся изменению случае повышения информативности, представьте себе обычные клиентские аэропорты.
Оптовые предприятия, которым нужны «Пошаговые инструкции по предоставлению услуг CPA», могут меньше исследовать неинтерактивную онлайн-информацию и больше сосредоточиться на побочном продукте, например, на отдельном тренере по обучению точному заработку или правам на ресурсы.
Задайте им вопрос, который обычно возникает при изучении платных (обычных и онлайн-курсов).
Есть сомнения относительно того, как можно это исправить.
Возможно решение и непреодолимых препятствий.
Или есть ли какой-либо ориентир для достижения функционального и существующего уровня.
Узнайте, как можно объединить утверждения и практику.
Поощряйте и предлагайте эту территорию, независимо от того, могут ли клиенты использовать ее в настоящее время.
«Боб, если мы организуем пять CMATE, я ожидаю, что один из них станет новичком, демонстрирующим свое самое основное подразделение с прогрессивным продюсером, который, кроме того, будет участвовать в небольших собраниях, так как принесет более 25 000 долларов.
-
Мед Для Лица: Топ-Рецепты (2021 Год)
19 Oct, 24 -
Реальные И Жизненные Истории Про Призраков
19 Oct, 24
