Данная статья является моим личным мнением.
Я не эксперт в программе «5 из 100», так что «проверяйте, прежде чем доверять».
Пост наиболее актуален для петербуржцев, москвичей, томичей, новосибирцев, казанцев, владивостокцев, екатеринбуржцев, самарцев, нижегородцев и сотрудников данных.
Добрый день всем! Многие любят ругать отечественное (в данном контексте российское) образование, говоря, что университеты ничему не учат, что наука - это.
, что система образования разваливается, что российские разработки и ноу-хау не выходят из лабораторий, что в международных рейтингах наши университеты занимают смешные позиции (если вообще войдут в топ-500) и т.д. Не люблю упаднических настроений, хотя есть о чем грустить.
Мне нравится дизайн, поэтому в этом посте я решил осветить программу Министерства образования и науки.
«5 из 100» , по которому они уже выбраны 15 университетов-участников и что должно привести к «вхождению к 2020 году как минимум пяти российских университетов в сотню ведущих университетов мира согласно мировым рейтингам университетов».
Чтобы сделать процедуру финансирования понятной: в 2013 Общий бюджет проекта составит 9 миллиардов рублей (т.е.
примерно 600 млн руб.
на каждый вуз-участник за этот год с возможностью переноса неизрасходованной суммы на следующий год).
Суммы большие, поэтому предлагаю вместе подумать о том, как эффективно потратить эти средства - есть возможность продвигать/реализовать наиболее интересные предложения.
Хронология событий программы 5 из 100 Составлено на основе информации из сайт Министерства образования и науки .
7 мая 2012 года было подписано Указ «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» , в рамках которого правительство РФ решило обеспечить, чтобы к 2020 году не менее 5 российских вузов вошли в число 100 лучших университетов мира по мировым рейтингам.
29 октября 2012 г.
правительство поручил Министерству образования проработать документальную базу, организовать вузовскую олимпиаду и т.д. 6 апреля 2013 г.
правительство утвердил состав совета о повышении конкурентоспособности вузов Российской Федерации (международный совет).
18 апреля 2013 года состоялся первое заседание совета (Советую прочитать, если эта тема интересна; +см.
тезисы Выступления Ливанова перед ректорами университетов).
8 мая 2013 г.
Министерство образования объявил конкурс оказать государственную поддержку вузам в целях повышения их конкурентоспособности.
10 июня 2013 года завершился прием заявок на участие в конкурсе.
8 июля 2013 г.
Объявлены 15 университетов-победителей конкуренция за субсидии.
Инфографика 
На что подписались вузы-участники программы?
Условия прошедших соревнований весьма интересны: Университет должен стать государственным автономным учреждением, что предполагает большую свободу в управлении финансами ( немного подробнее ); ректор теперь должен быть назначен учредителем (читай «государством») с последующим международным конкурсным отбором; необходимо включить в трудовые договоры ректора и проректоров достижение показателей утвержденных программ развития университета; начиная с 2013 отчетного года представление финансовой отчетности в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности, а с 2014 отчетного года - заверение аудитором; необходимо до конца 2013 года установить критерии эффективности академической деятельности и ввести на их основе с 2015 года систему срочных договоров с ППС с учетом этих критериев при продлении договора и формировании переменной часть зарплаты.Суммируя: руководители вузов-участников программы подписали, что выполнят показатели, указанные в их заявке (подробнее об этом чуть позже), иначе их могут уволить по решению сверху , а также обязуемся создать систему кнута и пряника для всех преподавателей! Какие показатели важны и необходимо разработать к 2020 году? Например Приложения СПбГПУ Ключевые показатели (2013 → 2020): Рейтинг QS (не участвовал в рейтинге → 97) Количество статей в Web of Science и Scopus без учета дублирования на 1 цена за день (0.11 → 0.2) Средний показатель цитируемости на 1 цена за день , рассчитывается по совокупности статей, зафиксированных в базах данных Web of Science и Scopus, без учета их дублирования (13 → 20) Доля иностранных профессоров, преподавателей и исследователей в числе цена за день , в том числе граждане России, имеющие степени доктора наук зарубежных вузов (1% → 5%) Доля иностранных студентов, обучающихся по основным образовательным программам университета (с учетом студентов из стран СНГ) (10,5% → 15%) ЭГ средний? студенты вузов, принятые на очную форму обучения за счет средств федерального бюджета по программам бакалавриата и программам подготовки специалистов (74 → 78) Доля доходов из внебюджетных источников в структуре доходов вуза (47% → 60%) Дополнительные показатели: Годовой объем НИОКР на 1 цена за день (0,35 млн руб.
→ 1 млн руб.
) Доля молодых специалистов, преподавателей без преподавания.
ученые степени (до 30 лет) и молодые ученые (кандидаты наук - до 35 лет, доктора наук - до 40 лет) в общем количестве цена за день (19% → 25%) Количество международных РЭЦ, созданных совместно с международными высокотехнологичными компаниями (14 → 24) Университеты не могут отклоняться от этих показателей.
Важнейшим показателем, который определит судьбу руководства вуза, профессорско-преподавательского состава и дальнейшего финансирования, является место в рейтинге.
Какова мотивация?
Как я уже писал в начале поста, на 2013 год выделено 9 миллиардов рублей.В последующие годы выделяемые средства будут зависеть от доходной части российского бюджета, но, скорее всего, это будут не меньшие суммы.
Почему в названии написано «игра на выбывание в догонялки»? Т.
к.
есть понимание, что не все вузы смогут выполнить заявленные программы и выполнить условия конкурса, поэтому их часть денег будет высвобождена и перераспределена между другими вузами-участниками программы.
В конце останется всего одна пятёрка!
Кто судьи?
Рейтинг выбран в качестве международного рейтинга оценки университетов.КО , как наиболее приемлемый.
Это означает, что некоторые рейтинги очень консервативны, например, в Шанхайском рейтинге, насколько я понимаю, одним из важных показателей является количество воспитанных и обученных нобелевских лауреатов.
Понятно, что существенно увеличить такие показатели к 2020 году практически невозможно.
Рейтинг QS обновится 10 сентября и в новой версии мы увидим больше российских вузов, в т.ч.
СПбГПУ .
Что университеты будут делать с этими сумасшедшими деньгами?
Потому что конкурсный отбор на программу «5 из 100» проводился в спешке; теперь университетам предоставлено немного времени для доработки своих программ (по показателям конкурсных заявок).Поэтому на данный момент есть возможность внести конструктивные предложения: как выделенные деньги можно использовать для улучшения качества образования и исследовательского процесса в конкретном вузе, чтобы при этом произошло повышение рейтинговых показателей.
Промежуточный итог
На мой взгляд, программа «5 из 100» серьезно обострит конкурентную борьбу вузов по всей России и будет способствовать тому, что наши вузы станут более заметными за рубежом.Определенный/ УМНЫЙ руководство по долгосрочному развитию и стимул этому развитию, что не может не радовать.
На этом экскурс в программу «5 из 100» завершается.
Если у вас есть вопросы, готов ответить в комментариях.
И если есть конкретные идеи, как обеспечить рост вышеперечисленных показателей в конкретном вузе, то наиболее интересные я постараюсь донести до руководства своего вуза и принять их к рассмотрению (конкретная идея=что+бюджет+ какие показатели он улучшает).
В первую очередь меня интересуют идеи по научной части.
P.S. Жаль, что вам приходится публиковать статью в неактивное время.
Надеюсь, она все же найдет своего заинтересованного читателя.
П.
П.
С.
Шутки на тему «без нас уже подумали», «все пропили» и т. д. прошу оставить при себе/сохранить для другого поста.
Лучше порекомендуйте более подходящие хабы.
УПД.
Спасибо за сообщение в личку о битых ссылках.
Исправленный.
UPD2 (10.09.13).
Согласно опубликованному рейтингу QS, СПбГПУ входит в Топ-500 вузов ( рейтинг по фильтру "Россия" , РИА Новости ).
Теги: #образование #высшее образование #ВУЗы #Минобразование №5 из 100 #СПбГПУ #Образовательный процесс в ИТ
-
Геодезия
19 Oct, 24 -
Зачем И Как Конвертировать Flv В Mp4
19 Oct, 24 -
Служба Онлайн-Поддержки Asus Для Клиентов
19 Oct, 24 -
Субстики №133
19 Oct, 24 -
Как Blackberry Заботится О Разработчиках
19 Oct, 24
