Энергетическая Теория Обучения

Главная сверхспособность человека – способность учиться.

Если бы учиться было легко, я бы купил 3 книги на высокооплачиваемые темы, учился и пошел зарабатывать миллионы.

Но этого не происходит. Учиться тяжело, но человек ленив и это биологическая данность.

Человеческий мозг устроен так, чтобы находить решения проблем с минимальными затратами для своего хозяина.

Возможно, мозг и тело - это взаимовыгодный паразитический симбиоз изначально разных животных :) И мозг помогает организму лишний раз не напрягаться.

Мы это исправим.

Задача мозга – избежать ненужной физической нагрузки на организм.

Теперь, приняв это утверждение на веру, мы можем смоделировать ситуацию, когда мозг заинтересован в обучении.

И это ситуация, когда новые знания позволяют избежать или снизить затраты энергии.

Например, если вы дадите подрядчику файл Excel со списком сотрудников и попросите его перепечатать имена всех сотрудников заглавными буквами.

Тогда у 2-тысячного сотрудника даже самый неумный исполнитель начнет думать.

Или, может быть, есть какой-то способ сделать это быстрее в Excel? Он где-то слышал, что компьютер сам может производить всевозможные вычисления.

То есть баланс затрат энергии на безмозглое выполнение превысит баланс затрат на поиск и изучение средств автоматизации задачи.

Мы это исправим.

Мозг готов учиться, если обучение приносит энергетическую пользу.

Общий.

Принимая эти два вывода на веру.

Можно смоделировать эффективную систему обучения.

Система обучения должна ставить перед учеником реальную, практическую задачу из жизни.

И какое-то время заставлять делать это в лоб без мозгов.

Подождите, пока ученик не почувствует усталость от унылой рутины.

Затем дайте новые знания, которые позволят вам быстрее/легче решить проблему.

Теперь мозг ученика сразу запомнит это новое знание.

То есть система обучения должна быть построена по принципу: ЗАДАЧА -> УСТАЛОСТЬ -> НОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ Если рассматривать новые знания как «кирпичики», то усталость будет тем цементным раствором, который закрепит в памяти эти новые знания «кирпичики».

Отсюда теоретически следует, что лень человека является причиной его способности к обучению.

В русском языке есть пословицы на тему баланса мозга и расхода энергии.

«У тебя есть сила, тебе не нужен интеллект».

«Плохая голова не дает покоя ногам».

Эту теорию я придумал для себя просто, проходя один онлайн-курс по IT и понимая, что устал учиться.

Но мы должны.

В будущем это будет энергетически более выгодно, чем то, что я делаю сейчас :) Теги: #Биология #образование

Вместе с данным постом часто просматривают: