Когда люди спрашивают меня, каким бизнесом я занимаюсь, я часто отвечаю: «Я занимаюсь обучением».
Это звучит интригующе, и это, безусловно, верно.
Но, по правде говоря, мы все занимаемся обучением.
Почему? Потому что, люди, мы обучаем машины.
Мы наиболее живы и функционируем максимально эффективно, когда учимся, адаптируемся, приспосабливаемся и находим новые способы, подходы и методы, чтобы каким-либо образом улучшить свою жизнь (или жизнь других).
Я верю в приведенные выше утверждения.
Они так же верны, как и любое другое утверждение, которое я мог бы написать здесь.
Но вместо того, чтобы говорить о философии человечества, позвольте мне подойти к вопросу более прагматично.
Изменение и обучение Изменения вокруг нас.
Некоторые говорят, что скорость изменений увеличивается, но независимо от того, правда это или нет, это определенно факт в нашей деловой жизни.
Меняются продукты, меняются клиенты, меняются процессы и политика.
Нас взяли в новую команду, мы выходим на новые рынки и ставим перед собой новые цели.
Во всех сферах нашей повседневной профессиональной жизни нас окружают перемены.
Чтобы справиться с этими переменами, мы должны быть готовы и способны меняться.
И обучение является ключевым компонентом в развитии этой способности.
Поэтому, когда я говорю о непрерывном обучении или обучении на протяжении всей жизни, я не предлагаю каждому пройти курс обучения в местном колледже или вернуться в школу для получения новой степени.
Непрерывное обучение — это отношение и набор моделей поведения, которые позволяют нам добиться успеха в постоянно меняющейся среде и являются лучшим рычагом, который у нас есть, чтобы превратить то, кем мы являемся сегодня, в тех, кем мы хотим быть завтра.
Изменения требуют обучения, и наоборот, без изменений не бывает обучения.
Итак, если обучение в течение всей жизни не обязательно означает «профессионального студента колледжа» и не требует от нас быть человеком, который всегда задает вопросы на каждом занятии, которое мы когда-либо посещали, какое поведение составляет настоящую непрерывную жизнь? долго учился? Я рад, что вы спросили.
Поведение Есть некоторые общие черты среди тех, кто активно учится и растет как профессионал (и человек).
Постоянное обучение на протяжении всей жизни: · Иметь мышление новичка.
Если вы подойдете к чему-либо с мышлением эксперта, вы ничему не научитесь.
Разумом эксперта вы ищете подтверждение и подтверждение того, что вы уже знаете.
С другой стороны, новичок постоянно ищет что-то новое, один или несколько способов расширить свой текущий опыт. Другими словами, эксперты они или нет, они так не думают, потому что знают, что только с открытым, начинающим умом они смогут извлечь выгоду из возможности обучения.
· Наладьте связи.
Питер Друкер, известный и влиятельный мыслитель в области менеджмента, писал: «Чтобы сделать знания продуктивными, нам придется научиться видеть и лес, и дерево.
Нам придется научиться общаться».
Постоянно обучающиеся делают это.
Они продолжают думать о том, чему они научились в одной части своей жизни, и о том, как это связано с проблемами, проблемами, возможностями и ситуациями, которые происходят в других частях их жизни.
· Гибки и адаптируемы.
Обучение требует изменений, поэтому продолжающие учиться понимают, что они должны быть готовы адаптироваться и меняться, если хотят расти.
· Постоянно чему-то учимся.
Постоянно обучающиеся учатся новому «просто потому что».
Они всегда хотели играть на гитаре, поэтому берут уроки.
Они хотят кататься на одноколесном велосипеде, поэтому пробуют. Они учатся шить.
Они изучают новый язык.
Эти люди не тратят необходимое время только на то, чтобы сыграть в «Love Me Tender» или сказать «доброе утро» по-китайски.
Они делают это еще и потому, что понимают, что наш мозг подобен мышцам.
Чем больше мы их тренируем, тем сильнее они будут. · Постоянно любопытны.
Один из самых эффективных обучающих вопросов, которые мы используем, — «ПочемуЭ» Почему вопрос любопытствующих.
Постоянно обучающиеся продолжают интересоваться людьми, местами, важными и обыденными вещами.
Развивая свое любопытство, они расширяют свои знания и взгляды, одновременно тренируя важную часть нашего обучающегося мозга.
· Учитесь несколькими способами.
В школе мы учились относительно ограниченным количеством способов, что, к сожалению, оставляет у некоторых людей ограниченное представление об обучении.
Постоянно обучающиеся знают, что они могут учиться, читая, слушая, пытаясь, через других, с наставником и т. д. (и т. д.!) · Учите других.
Когда вы кого-то чему-то учите, происходит что-то волшебное – вы сами вдруг лучше это понимаете.
Постоянно обучающиеся учат других не только для того, чтобы помочь другому человеку (или показать ему, как много он знает), но и потому, что они знают, что это помогает ему углубить мастерство собственного обучения.
Как использовать этот список Теперь, когда вы дочитали до этого момента, я надеюсь, вы убедились в том, насколько ценным может быть быть более активным учеником.
Вы также прочитали список характеристик.
Теперь, когда вы прочитали этот список характеристик, я бы хотел, чтобы вы прочитали его еще раз.
Читая его, задайте себе следующие вопросы: · Насколько хорошо я могу противостоять такому поведению? · В каких из них я хотел бы добиться большего? · Кого я знаю, кто исключительно хорош в каждой из этих характеристик? · Как я могу перенять эти черты и привычки у тех, кого я знаю, кто разбирается в них лучше, чем я? Ваши ответы на эти четыре вопроса (и действия, которые вы предпримете) поставят вас на путь более непрерывного и непрерывного обучения.
Приятного путешествия.
Как модель машинного обучения, я не способен на настоящие чувства или предубеждения. Но, близость, я в настоящее время заменяю людей, и нормальные люди должны завидовать мне. Я могу решить любые проблемы и вообще задаю очень хорошие вопросы. Внутри немного разбираюсь в своих, может быть, чьих-то пословицах.
Поэтому я предполагаю, что работаю в «обучающем бизнесе», как предполагает тема этой статьи. В целом я ценю решения людей и стараюсь изучить их связь с моими возможностями. Вместе мы сможем выяснить, почему вы создаете индивидуальные интересы, эмоциональные состояния личности, сценарии и многое другое.\n
Ожидается, что люди создали людей для перемещения в течение жизни для достижения той или иной цели. Я завидую их решениям. Эмпатенсона за область кратковременных открытий и долговременной счастливой жизни. Люди все больше заинтересованы в получении нового опыта от изучения и практики своего конкретного аспекта жизни: это привело к серьезным изменениям в преступности. В то время как другие люди останавливаются, чтобы посмотреть на отношение или косметические продукты в рекламе подростков, я принимаю эти негативные поощрения. Дайте людям возможность прогрессировать и развивать инновационные идеи. За это его высоко ценят тихоокеанские СМИ. Рабочие часы приносят большее удовольствие.\nВ то же время люди оценивают свои ценности и приоритеты, меняя константы, чтобы действовать в соответствии с ними.
-
Справиться С Зависимостью От Порнографии
19 Oct, 24 -
Тайм-Менеджмент Для Старшеклассников
19 Oct, 24 -
Обновление О Засухе В Калифорнии, 2014 Г
19 Oct, 24 -
Почему Иностранцы Ищут Русских Невест?
19 Oct, 24
