Мои родители, бабушки и дедушки читали мне годы: Я не помню ничего из того, когда мне был год, связанного с тем, что они мне читали, но я делать помните, как меня читали, пока мне не исполнилось семь лет (к тому времени я уже несколько лет умел читать самостоятельно). Это имело несколько существенных преимуществ для моей жизни и, возможно, для жизни моих родителей:
Во-первых, я не сомневаюсь, что мое очень острое чувство сочувствия и желание познать и понять мир и людей (как коллективно, так и индивидуально) во многом родились из этого опыта.
Во-вторых, поскольку мне нравились эти истории, у моих родителей были рычаги влияния, чтобы мотивировать меня научиться читать. ОЧЕНЬ молодой. К тому времени, когда я пошел в школу, а может быть, даже до того, как я пошел в детский сад (осталось слишком мало подробных воспоминаний с контекстом, определяющим возраст, чтобы быть уверенным), я умел читать. я делал поначалу сопротивляйтесь - ведь они читают к Я: но потом мои родители начали говорить: «Эта книга достаточно проста, чтобы мы могли читать ее [вместе/по очереди]» и надавили на нее. Но, если я правильно помню, довольно быстро я все равно начал читать больше, чем мне нужно было в свою очередь, потому что это было быстрее (и я достаточно интересовался историей), чтобы я мог просто продолжать читать. Так что выберите соотношение чтения вашего ребенка и чтения вашего ребенка, которое заставит вашего ребенка действительно читать, а затем поднимайте его (с некоторой, но не слишком большой гибкостью, когда он болен/устал и т. д.), когда он поправится. Они продолжали читать мне еще несколько лет, либо более тяжелые/длинные книги, чем я мог выдержать в то время, потому что это помогало мне уложиться спать, и потому что это был положительный опыт, который мне (и я знаю, что они) понравился.
Я начал писать об огромном количестве других преимуществ, которые, как показывает тщательный самоанализ, частично были вызваны тем, что мои родители читали мне. Но большинство из них — это одни и те же преимущества, которые вы уже знаете: преимущества улучшения чтения и преимущества общего улучшения умственного развития, которое дает большее количество чтения.
Суть здесь в следующем: когда мне было шесть или семь лет, я все еще с радостью впитывал желание родителей читать мне сказки и определенно получал от этого пользу. Не прекращайте думать о чтении своему ребенку до тех пор, пока он не даст понять, что не хочет этого, и если вы сбалансируете это право с предоставлением ему стимулов читать самостоятельно, скорее всего, он перестанет хотеть, чтобы вы прочитали ему это только один раз. они настолько хорошие читатели, что предпочитают читать про себя.