Глен Доман: методика раннего развития

Глен Доман (Glenn Doman) был американским физиотерапевтом и основателем Института достижения человеческого потенциала (The Institutes for the Achievement of Human Potential). Он разработал методику раннего развития детей, которая акцентирует внимание на максимальном раскрытии потенциала ребенка с самого раннего возраста.

Методика Глена Домана основана на предположении, что детский мозг имеет огромные возможности для обучения и развития в раннем детстве.

Главной идеей методики является раннее введение различных областей знаний, таких как чтение, математика, речь, искусство и физическое развитие, в жизнь ребенка. Некоторые основные принципы методики Глена Домана включают:

• Раннее обучение чтению: Доман предлагал начинать обучение чтению с раннего возраста, демонстрируя малышу карточки с большими буквами и словами. Он считал, что дети способны осваивать чтение на слух задолго до того, как они научатся говорить.
  
• Интенсивное обучение: Методика Глена Домана предполагает интенсивное и систематическое обучение, включающее повторение и постоянное взаимодействие с материалами.
  
• Мультисенсорное обучение: Доман акцентировал внимание на использовании всех сенсорных каналов (зрение, слух, осязание) в процессе обучения, чтобы максимально стимулировать детский мозг.
  
• Раннее физическое развитие: Методика включает специальные физические упражнения и гимнастику для развития двигательных навыков и укрепления мышц.
  

Однако важно отметить, что методика Глена Домана вызывает различные мнения и дебаты в педагогическом сообществе.

Некоторые родители и специалисты положительно оценивают результаты, которые они достигают с помощью этой методики, отмечая ускоренное развитие ребенка.

В то же время, другие исследователи и педагоги высказывают сомнения в эффективности