Данное учебное пособие "Геометрия: планиметрические задачи на построение" представляет собой учебник для студентов среднего профессионального образования. Книга посвящена теме геометрии, которая считается одной из самых сложных, но в то же время интересных. В учебнике рассматриваются теоретические аспекты задач на построение, такие как геометрические места точек, преобразования плоскости, постановка задач и основные методы их решения. Кроме того, в пособии представлены большое количество решенных задач на построение, которые помогают понять основные методы решения задач и выполнение этапов решения (анализ, построение, доказательство, исследование). Также в книге представлены задачи для самостоятельной работы студентов. В целом, пособие представляет собой полезное руководство для изучения задач на построение в геометрии.
Эта книга посвящена одному из труднейших, но самых интересных разделов геометрии — «Задачам на построение плоских фигур». В ней изложены основные теоретические факты, например, геометрические места точек и преобразования плоскости. В качестве практической базы используются множество примеров решения таких задач.
Электронная Книга «Геометрия: планиметрические задачи на построение 2-е изд. Учебное пособие для СПО» написана автором В. А. Далингер в 2017 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Профессиональное образование
ISBN: 9785534048360
Описание книги от В. А. Далингер
Данное учебное пособие посвящено одной из наиболее трудных, но интересных тем курса геометрии – «Задачи на построение». В нем раскрыты теоретические сведения, лежащие в основе решения задач на построение: геометрические места точек, преобразования плоскости, постановка задач на построение и основные методы их решения. Пособие снабжено большим числом решенных задач на построение, которые показывают специфику как использования основных методов решения задач на построение, так и выполнения основных этапов решения этих задач (анализ, построение, доказательство, исследование). Кроме того, приводится достаточно большое количество задач для самостоятельной работы.
