Технологии развития коммуникативно-речевых способностей у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (с функциональными нарушениями зрения) (Т. В. Шевырева). 2021г.

Книга автора Т.В.Шевыревой "Технологии развития коммуникативно - речевых способностей" предназначен для детей с ограниченными возможностями с функциональным нарушением зрения в возрасте от 5 до 7 лет. Она содержит методические рекомендации и практический материал для развития речевого общения.

Цель пособия состоит в обучении педагогов, психологов и логопедов эффективным технологиям развития коммуникативного общения, помогающим детям развивать свою речь и способности понимания. Материалы пособия основаны на многолетнем исследовании особенностей коммуникативной сферы детей с функциональным зрительным нарушением и содержат информацию о современных дидактических принципах обучения и дефектологических исследованиях. Книга может быть полезна научным сотрудникам, преподавателям средних и высших учебных заведений, при проведении переподготовки педагогических кадров. Пособие может также быть полезно родителям детей, имеющих нарушение зрения, а так же самим детям, для повышения их речевой активности.

Цель учебного пособия — обеспечение профессиональной подготовки будущих бакалавров и магистров дефектологического профиля, аспирантов, педагогических вузов по этим же профилям обучения, а также студентов других гуманитарных специальностей, интересующихся проблемами специального образования и дошкольного социально-коммуникативного развития детей с ограниченными возможностями. Учтены закономерности обновления современного образовательного пространства с его новыми требованиями, данными дидактики и дефектологической науки. С позиций современных требований изложены обобщения результатов многолетних исследований, посвященных выявлению коммуникативно-языковых тенденций функционирования в дошкольном возрасте при органических изменениях зрительных параметров. Этот материал будет полезен научным работникам, преподавателям образовательных и дошкольных учреждений всех уровней, слушателям курсов совершенствования педагогического мастерства, всем тем, кто может взаимодействовать с проблемными детьми, а учителям-дефектологам, педагогам-психологам, психологам-педагогам обновленная информация поможет осуществлять непосредственную работу в образовательном процессе.