«Справочник по детской психологии и науке о развитии» - фундаментальный четырехтомный труд, считающийся настольной книгой для всех, кто изучает теорию развития человека. Впервые опубликованный в 1946 году, он до сих пор остается наиболее авторитетным источником в области науки о развитии.
Том 3 «Социальные, эмоциональные и личностные процессы» представляет современные знания и теоретическое понимание различных аспектов социальных, эмоциональных и личностных процессов. Основной упор сделан на том, что любые конкретные процессы, функции или поведение, рассматриваемые в этом томе, происходят параллельно и неразрывно связаны с десятками других процессов, функций и поведений, которые изучаются другими исследователями. Поэтому том подчеркивает важность комплексного подхода к развивающемуся ребенку и его социокультурному и историческому окружению.
В книге рассматриваются многочисленные взаимосвязанные процессы, формирующие личность; выявляются индивидуальные, культурные, социальные и экономические процессы, влияющие на социальное, эмоциональное и личностное развитие; анализируются процессы становления морали, духовности, агрессивного поведения и т.д. Особое внимание уделяется развитию гендерной идентичности, сексуальности, мотивации и социального взаимодействия.
Научные работы, представленные в этом и других томах данного издания, демонстрируют, что современная наука о развитии переживает очень интересный период. Происходит смена парадигмы, позволяющая все глубже понимать закономерности жизненного пути разных людей в разных контекстах и оптимизировать этот путь. Данный справочник - обязательный источник для педагогов, политиков, исследователей, студентов и практиков в области психологии, социологии, антропологии и нейронауки.
Эта книга не оставит равнодушными людей, которые интересуются вопросами психологии, педагогики и социологии, поскольку она заключает в себе актуальные знания и теоретическое понимание развития человека, его социальной, эмоциональной и личностной сферы. Книга представляет собой четыре тома и представляет собой исследование проблематики возрастной психологии. Издание, впервые опубликованное в 1955 году, стало признанным руководством для специалистов в области развития личности. В третьем томе издания представлена информация о формировании социальных навыков,личных ценностей и морально-нравственных принципов человека. Данная работа подчеркивает необходимость быть внимательными к индивидуальному развивающумуся человеку и его социокультурной и исторической среде. Материалы этого тома, а также всего издания подтверждают, что возрастная наука переживает очень интересные времена. Акценты связаны с тем, чтобы тщательнее разобрать жизнь человека с множеством индивидуальных особенностей, живущих в разнообразной среде. Данное руководство является незаменимым справочным пособием для преподавателей, политиков, исследователей, студентов и практиков в возрасте психологии, социологии и нейронауки.
#общая психология
#психотерапия
