В этом кратком руководстве по истории детской и юношеской литературы авторы имеют в виду дать введение в школьную программу «преподавание и искусство чтения», используя образовательные чтения и примеры с точки зрения будущих учебных программ. В центре размышлений две идеи: первая касается наличия ключевых текстов, ярко описывающих историю детской и подростковой литературы, а вторая ищет соответствующие тексты для работы учителей или учеников.
Книга Geschichte der Kinder- и Jugendliteratur", автор Jana Mikoda. Цель этого тома - введение для сертификата "Lese- и Literaturрädagоgk" (немецкое слово, вероятно - ошибка переводчицы), и мы выбрали представленные примеры с учетом дальнейшего образования. Центральный момент размышления состоит из двух критериев: (1) Какие ключевые тексты особенно явно представляют историю детской и юношеской литературы? (2) Какие из представленных текстов могут также использоваться в работе учителем чтения и литературы?
#изобразительное искусство
