В книге "Интеллект и творчество в межличностных взаимодействиях" автор Анатолий Воронин рассказывает о различных способах и методах развития этих качеств у людей. Автор рассказывает, какие факторы влияют на рост этих качеств, даёт советы по их развитию и рекомендует варианты упражнений.
В работе проанализированы научные изыскания в области психодиагностики и развития интеллектуальных способностей. На основании реальных ситуаций взаимодействия учителей и учащихся, работающих в современных образовательных учреждениях, профессионально решающих проблемы при совместной деятельности и организованного социального взаимодействия в рамках тренингов, оценивания и деловых игр, исследована зависимость проявлений психометрических способностей (интеллектуальных) от условий межличностного общения, приводятся примеры исследования тех же способностей в реальной психологической практике. Научный интерес работы заключается в определении общих закономерностей влияния факторов межличностных взаимодействий на проявление интеллектуальных и творческих способностей, и вложением материала в образовательный и практический, как необходимый компонент культуры современного человека. Данная работа интересна для работников психологических служб, научных работников, специализирующихся в данной области, так и для широкого круга специалистов широкого практикума.
В книге представлен пласт научного исследования в области психометрии интеллекта и творчества. Анализируя практические ситуации взаимодействия между учителем и учеником в различных формах образования, среди профессионалов, при решении совместных задач, на тренинге и через специальные акты взаимодействия (игровой процесс, оценка и решение) автор создает отпечаток влияния факторов имиджа на проявление измерительного интеллекта, творчество, также приводятся примеры психологического анализа. Издание предназначено для исследования психологов, практиков с другими соответствующими требованиями в сфере оценки и развития интеллекта и творческого потенциала.
#общая психология
#практическая психология
