Книга "Технология формирования креативности студентов" представляет собой монографию, которая отвечает на современные требования к специалисту со стороны новых государственных образовательных стандартов, работодателей и креативной экономики. В книге описываются педагогические условия, необходимые для формирования креативности студентов колледжа в процессе математической подготовки. Авторы книги обращаются к организаторам среднего профессионального образования, преподавателям колледжей, аспирантам и всем, кто интересуется педагогикой и исследованием инновационных процессов в образовании.
Книга “Технология формирования креативности студентов” авторства Леонида Харченко представляет собой исследование, посвященное вопросам развития креативности у студентов в процессе их математической подготовки в колледже.
В монографии рассматриваются педагогические аспекты формирования креативности у студентов, а также предлагаются практические рекомендации по ее развитию. Автор анализирует требования, которые предъявляются к современным специалистам в рамках новых образовательных стандартов, а также рассматривает роль креативности в условиях современной экономики.
Книга будет интересна организаторам среднего профессионального образования, преподавателям колледжей, исследователям инновационных процессов в образовательной сфере, а также всем, кто интересуется вопросами развития креативности и ее роли в современном мире.
Электронная Книга «Технология формирования креативности студентов» написана автором Леонид Харченко в 2014 году.
Минимальный возраст читателя: 16
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4460-9826-2
Описание книги от Леонид Харченко
В монографии, как ответ на требования, предъявляемые к современному специалисту со стороны новых государственных образовательных стандартов, работодателей и так называемой креативной экономики, представлены педагогические условия формирования креативности студентов колледжа в процессе математической подготовки. Монография предназначена для организаторов среднего профессионального образования, преподавателей колледжей, аспирантов и соискателей ученых степеней по педагогике, исследователей инновационных процессов в образовании.
