Книга Свободные дистанционные курсы как атрибут и фактор конкурентоспособности ведущих университетов рассматривает MOOC (Massive Open Online Courses) - высококачественные дистанционные образовательные ресурсы, предоставляемые ведущими университетами мира в свободном доступе, как атрибут и фактор их конкурентоспособности. Авторы книги изучают различные аспекты создания таких курсов, начиная от создания современной производственно-технологической базы до организации учебного процесса, который гарантирует высокое качество образования в условиях дистанционного обучения. Книга ориентирована на исследователей, преподавателей и руководителей университетов, которые заинтересованы в повышении конкурентоспособности своего учебного заведения через предоставление доступа к качественному образованию в онлайн-формате.
Свободные дистанционные курсы как атрибут и фактор конкурентоспособности ведущих университетов - это книга, которая исследует важность MOOC (Massive Open Online Courses) в повышении конкурентоспособности ведущих университетов. Авторы книги обращают внимание на то, что создание таких курсов - это сложная задача, требующая профессионального подхода, начиная от создания качественной производственно-технологической базы до организации учебного процесса, который обеспечивает высокое качество образования в условиях дистанционного обучения. В книге также рассматриваются различные аспекты использования MOOC, включая их влияние на привлечение новых студентов, улучшение качества образования и увеличение репутации университета. Эта книга будет полезна тем, кто интересуется развитием образования и поиска новых подходов к повышению качества обучения.
Электронная Книга «Свободные дистанционные курсы как атрибут и фактор конкурентоспособности ведущих университетов» написана автором Д. А. Юрков в 2014 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Прикладная информатика. Научные статьи
Описание книги от Д. А. Юрков
Статья посвящена изучению особенностей MOOC (Massive Open Online Courses) – высококачественных дистанционных образовательных ресурсов, публикуемых ведущими университетами мира в режиме свободного доступа – как атрибута и фактора их конкурентоспособности. Создание подобных учебных курсов требует от вуза решения комплекса задач от создания современной производственно-технологической базы до организации учебного процесса, обеспечивающего высокое качество образования в специфичных условиях дистанционного обучения, ориентированного на массового потребителя.
