Книга Современная система физического воспитания (понятие, структура, методы) является второй книгой автора, посвященной анализу сложных и дискуссионных проблем современного физического воспитания, его модернизации и разработке инновационной общетеоретической концепции комплексного физического воспитания. В первой книге автор представил аналитический обзор отечественных и зарубежных публикаций, в которых предлагаются различные варианты новой системы физического воспитания. В данной второй книге автор излагает свою разработанную инновационную общетеоретическую концепцию современного физического воспитания, которая характеризует его понятие, структуру и методы. Концепция автора предпринимает попытку преодолеть узкие, односторонние подходы к пониманию задач, форм и методов физического воспитания, предлагая системную характеристику, учитывающую все позитивное в предлагаемых различными авторами концептуальных подходах. Автор исходит из положения о том, что физическое воспитание должно быть комплексным, учитывая многосторонние социальные запросы и требования, интересы и потребности разных групп населения, специфические условия организации и т. д. В книге также представлены взгляды других отечественных и зарубежных исследователей на обсуждаемые проблемы современной системы физического воспитания. Книга адресована научным работникам, преподавателям, аспирантам, специалистам-практикам, организаторам физического воспитания различных групп населения в учебных и внеучебных заведениях и может быть использована как учебное пособие по теории физического воспитания для тех, кто изучает или преподает эту дисциплину. Библиография по различным проблемам физического воспитания, содержащаяся в книге, также может быть полезна тем, кто занимается разработкой этих проблем.
Современная система физического воспитания (понятие, структура, методы) представляет собой монографию, посвященную современным проблемам физического воспитания и разработке новой общетеоретической концепции комплексного физического воспитания. Автор книги проводит анализ отечественных и зарубежных публикаций, в которых предлагаются различные варианты новой системы физического воспитания, и излагает свою собственную концепцию, учитывающую многосторонние социальные запросы и требования, интересы и потребности разных групп населения, а также специфические условия организации.
В книге рассматриваются различные аспекты физического воспитания, включая его понятие, структуру и методы, с учетом современных вызовов и требований. Концепция автора направлена на преодоление узких и односторонних подходов к задачам, формам и методам физического воспитания, предлагая системную характеристику, объединяющую позитивные аспекты различных концептуальных подходов.
Книга предназначена для научных работников, преподавателей, студентов и аспирантов, а также для специалистов-практиков и организаторов физического воспитания различных групп населения в учебных и внеучебных заведениях. Она может быть использована в качестве учебного пособия по теории физического воспитания, а также как справочный материал для тех, кто занимается разработкой проблем физического воспитания. В книге также представлены мнения других отечественных и зарубежных исследователей на обсуждаемые проблемы современной системы физического воспитания.
Электронная Книга «Современная система физического воспитания (понятие, структура, методы)» написана автором Владислав Иванович Столяров в 2013 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-9999-1796-6
Описание книги от Владислав Иванович Столяров
Данная монография – вторая в серии книг автора, посвященных анализу сложных и дискуссионных проблем современного физического воспитания, процесса его модернизации, и разработанной им инновационной общетеоретической концепции комплексного физического воспитания. В первой книге «Состояние и методологические основы разработки новой теории физического воспитания» дан аналитический обзор отечественных и зарубежных публикаций, в которых предлагаются различные варианты новой системы физического воспитания, адекватной современным условиям. Данная вторая книга посвящена изложению разработанной автором инновационной общетеоретической концепции современного физического воспитания – системы понятий, характеризующих это воспитание, его структуры и методов. В данной концепции предпринята попытка преодолеть узкие, односторонние подходы к пониманию задач, форм и методов современного физического воспитания, предложить его системную характеристику, учитывающую все позитивное в предлагаемых различными авторами концептуальных подходах. При этом автор исходит из положения о том, что физическое воспитание для эффективного функционирования и развития в современных условиях должно учитывать многосторонние социальные запросы и требования, интересы и потребности разных групп населения, специфические условия организации и т. д., т. е. должно быть комплексным. В монографии широко представлены взгляды по обсуждаемым проблемам современной системы физического воспитания также других отечественных и зарубежных исследователей. Монография носит междисциплинарный характер и адресована как научным работникам, преподавателям, аспирантам, так и специалистам-практикам, организаторам физического воспитания различных групп населения, в учебных и внеучебных заведениях и т. д. Она может быть использована как учебное пособие по теории физического воспитания для тех, кто изучает или преподает эту дисциплину. Содержащаяся в книге обширная информация, а также библиография по различным проблемам физического воспитания будут полезны и тем, кто занимается разработкой этих проблем.
