"Смешливая мышка" - книга, предназначенная для детей, которые только начинают осваивать чтение. В ней слова разделены на слоги, чтобы облегчить процесс чтения, и представлены в виде дуг, а не дефисов, чтобы сохранить графическое представление слова. После прочтения текста ребенку предлагается пересказать прочитанное. Это может быть сложно по нескольким причинам: ребенок слишком сосредоточен на процессе чтения и плохо понимает смысл прочитанного, ему трудно вспомнить нужные слова, а ограниченный словарный запас мешает ему использовать синонимы, также у него может быть затруднение в понимании причинно-следственных связей. Поэтому, если ребенок испытывает трудности с пересказом, ему предлагается использовать картинки, которые находятся на каждой странице, для построения своего пересказа. Книга рекомендуется для детей старше 5 лет.
Смешная лмышк . — Для детей, только начинающих читать, мы пр фразы со слогами (их легче читать), но облдили дугам А не чёрточками Это нрушает грфический обр слва. Попросите ребёнка пересказать вам прчитанное; можт отказвться от этого, потму чт он впосал в процесс чтен и тжело представляете прочитанное, не может вспомнит небходимы слова но не умеет найти синонимы, не понимает причинно следственной связи. Если у ребнка трудности с пересказыванием, попробуйте попросить его составить пересказ по рисункам на каждой странце Для детй возрасте 5 . .
Если книга заинтересовала ребенка, сделайте следующее описание: Малыши часто сталкиваются с проблемой сбора слов в логические предложения. Поэтому мы стараемся разбить текст на слоги, чтобы облегчить его процесс чтения. После прочтения попросите ребенка рассказать об увиденном, или помогите найти информацию (основываясь на изображениях). Книга подойдет деткам от 5 лет и старше.
Электронная Книга «Смешливая мышка» написана автором Т. В. Ушинская в 2018 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Прочитай и перескажи (Литера)
ISBN: 978-5-407-00900-9
Описание книги от Т. В. Ушинская
Для детей, которые только осваивают чтение, мы разбили слова на слоги (удобные для чтения), но показали это дугами, а не с помощью дефисов, чтобы не нарушать графический образ слова. После того как ребёнок прочитает текст, попросите его пересказать прочитанное. Для него это может быть сложно по нескольким причинам: он слишком сосредотачивается на процессе чтения и плохо представляет то, о чём читает; не может вспомнить необходимые слова, а подобрать синонимы ему не позволяет словарный запас; он не уяснил причинно-следственную связь. Именно поэтому, если ребёнок испытывает трудности с пересказом, предложите ему построить пересказ, опираясь на картинки, которые есть на каждой странице. Для детей старше 5 лет.
