Книга "Самооценка личных достижений студентов по дисциплине 'Основы материаловедения'" - это учебно-методическое пособие, созданное для бакалавров педагогического образования, специализирующихся в области технологии и информатики. Она помогает студентам развивать навыки самоорганизации, самоконтроля и самообразования в процессе обучения. Главная цель пособия - обеспечить проведение оперативного самоконтроля результатов личностных достижений студентов по каждой учебной теме в рамках самостоятельной работы по предмету.
Структура книги включает в себя теоретический материал лекций, представленный в виде фреймов и слотов по каждой теме, варианты тестовых заданий и таблиц для самооценки личностных достижений студентов. Это позволяет оперативно проводить текущий самоконтроль знаний и при необходимости корректировать процесс обучения. Организация текущего самоконтроля знаний делается с акцентом на компетентность, продуктивный и личностно значимый подход к обучению, а также на выстраивание студентом индивидуальной траектории своего развития.
Материалы тестовых заданий по текущему контролю знаний выборочно могут быть использованы в практической работе учителями материальных технологий общеобразовательных школ и педагогами дополнительного образования в кружках технического творчества. В целом, книга помогает студентам эффективно изучать дисциплину "Основы материаловедения" и развивать навыки самоконтроля и самооценки своих личных достижений.
Учебно-методическое пособие "Самооценка личных достижений по дисциплине 'Основы материаловедения'" предназначено для студентов бакалавриата педагогического образования, специализирующихся на профилях "Технология" и "Технология и информатика". Это пособие помогает развивать навыки саморефлексии в образовательном процессе, такие как самоорганизация, самоконтроль и самообразование. Основная цель пособия заключается в обеспечении оперативного контроля достижений студентов по каждой теме самостоятельной работы по предмету. Содержание пособия включает теоретический материал, представленный в виде фреймов и слотов для каждой темы, а также варианты тестовых заданий и таблицы для самооценки достижений студентов. Это позволяет оперативно оценивать знания студентов и при необходимости корректировать процесс обучения. Особое внимание уделяется развитию компетентности, продуктивному и личностно значимому подходу к обучению, а также формированию индивидуального пути развития студента. Тестовые задания могут быть использованы учителями материальных технологий в общеобразовательных школах и педагогами дополнительного образования в кружках технического творчества в рамках текущего контроля знаний.
Электронная Книга «Самооценка личных достижений студентов по дисциплине «Основы материаловедения»» написана автором Наталья Чернецова в 2015 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
ISBN: 978-5-9906264-6-1
Описание книги от Наталья Чернецова
Учебно-методическое пособие «Самооценка личностных достижений по дисциплине “Основы материаловедения”» предназначено для бакалавров педагогического образования (профиль «Технология», «Технология и информатика»). Работа первокурсников с пособием содействует развитию компетентностей по рефлексии образовательного опыта: самоорганизации, самоконтролю и самообразованию в процессе обучения в вузе. Основная цель данного пособия – обеспечить проведение оперативного самоконтроля результатов личностных достижений первокурсников по каждой учебной теме в рамках самостоятельной работы по предмету. Содержание и структура пособия обеспечивают закрепление теоретического материала лекций, представленного в виде фреймов и слотов по каждой теме, вариантов тестовых заданий и таблиц для самооценки личностных достижений первокурсников, позволяющих оперативно проводить текущий самоконтроль знаний студентов и при необходимости корректировать процесс обучения. Основной акцент при организации текущего самоконтроля знаний делается на компетентность, продуктивный, личностно значимый подход к обучению, выстраиванию студентом индивидуальной траектории своего развития. Материалы тестовых задания по текущему контролю знаний выборочно могут быть использованы в практической работе учителями материальных технологий общеобразовательных школ и педагогами дополнительного образования в кружках технического творчества.
