Книга Развитие гуманитарной культуры учащихся средствами школьного театра представляет собой монографию, которая описывает многолетнее научное исследование, направленное на определение педагогических условий в школьном театре, способствующих развитию гуманитарной культуры личности. В книге описывается метод театральных проектов, который позволяет интегрировать театр в образовательную среду школы и создать единое образовательное пространство. Также представлена модель школьного театра, ориентированного на развитие гуманитарной направленности школьников. Книга предназначена для широкого круга педагогов: учителей, руководителей школьных и детских театров, организаторов воспитательной работы в школах и учреждениях дополнительного образования, а также всех, кто интересуется развитием детского театрального творчества.
Книга Развитие гуманитарной культуры учащихся средствами школьного театра представляет собой ценный исследовательский материал, который поможет преподавателям и педагогам в развитии театрального творчества школьников и формировании их гуманитарной культуры. Авторы монографии предлагают новый подход к использованию театральной деятельности в образовательном процессе, который позволяет не только развивать творческие способности школьников, но и формировать у них социально-нравственные качества. В книге описываются педагогические условия и методы работы с учащимися, которые позволяют создать эффективную образовательную среду и добиться максимального развития их потенциала. Книга будет полезна не только учителям и руководителям школьных театров, но и всем, кто интересуется развитием образования и культуры в России.
В монографии рассматриваются вопросы организации школьных театральных коллективов и методы развития гуманитарной культуры учеников в процессе межпредметных театральных проектов. На основе проведенного исследования выделяются такие педагогические условия развития гуманитарной культуры в школьном театральном коллективе, как системность обучения, профессиональная подготовка педагогического состава, ресурсное обеспечение, мониторинг качества; даются критерии сформированности гуманитарной культуры будущего специалиста и их диагностика.
Электронная Книга «Развитие гуманитарной культуры учащихся средствами школьного театра» написана автором Татьяна Полякова в 2006 году.
Минимальный возраст читателя: 16
Язык: Русский
ISBN: 5-9292-0159-5
Описание книги от Татьяна Полякова
В монографии представлены материалы многолетнего научного исследования, нацеленного на определение педагогических условий в школьном театре, способствующих развитию гуманитарной культуры личности. В книге описан метод театральных проектов, который позволяет интегрировать театр в образовательную среду школы и создать единое образовательное пространство, дана модель школьного театра, ориентированного на развитие гуманитарной направленности школьников. Монография предназначена широкому кругу педагогов: учителям, руководителям школьных и детских театров, организаторам воспитательной работы школ и учреждений дополнительного образования, а также всем тем, кто заинтересован в развитии детского театрального творчества.
