Конфликтологическая компетентность будущих учителей начальных классов. Диагностика и развитие. (Аспирантура). (Бакалавриат). (Магистратура). Монография - Светлана Вячеславовна Пазухина (2022г.)

Эта интересная монография предлагает описание того, как формировать конфликтологическую компетентность для будущих учителей начального образования. В ней анализируются основные теоретико-методические принципы, психологические пути и условия развития, которые помогают учителю эффективно управлять конфликтами в классе и повышать общую коммуникационную компетентность. Авторами являются Светлана Пазухина и группа опытных и профессиональных исследователей в области педагогики и психологии. Авторы считают, что конфликтологическая компетентность является основной профессиональной потребностью будущих учителей начальной школы, которые должны научиться разрешать конфликты и находить способы усмирения в процессе обучающего процесса. Книга поможет учителям и педагогическим работникам лучшего осознать значимость конфликтологической компетенции при работе с младшей аудиторией, а также может быть использована другими студентами в педагогических и психологических университетах.

Электронная Книга «Конфликтологическая компетентность будущих учителей начальных классов. Диагностика и развитие. (Аспирантура). (Бакалавриат). (Магистратура). Монография» написана автором Светлана Вячеславовна Пазухина в 2022 году.

Минимальный возраст читателя: 0

Язык: Русский

ISBN: 9785436552996

В монографии представлены результаты научно-исследовательской работы коллектива авторов по изучению проблемы формирования конфликтологической компетентности будущих учителей начальных классов в области разрешения детских конфликтов. В работе рассматриваются основные теоретико-методологические положения, психологические механизмы и условия формирования конфликтологической компетентности как разновидности коммуникативной компетентности и неотъемлемой составляющей педагогического профессионализма. Книга адресована учителям начальных классов, студентам бакалавриата и магистратуры направлений подготовки «Психолого-педагогическое образование», «Педагогическое образование», обучающихся на профилях, связанных с освоением педагогической деятельности в начальной школе, преподавателям педагогических вузов, колледжей, аспирантам педагогических и психологических специальностей и всем, кто заинтересован проблемой предупреждения, управления и эффективного разрешения школьных конфликтов в системе "ученик-ученик". Ключевые слова: младшие школьники, межличностный конфликт, конфликтологическая компетентность педагога.