Книга "Развитие читательских навыков у детей. Комплект III" предназначена для формирования навыков чтения у детей, включая тех, у кого есть различная патология. Практика показала, что наиболее эффективное обучение чтению происходит у детей в возрасте от 5 до 7 лет. Основное внимание уделяется прочному запоминанию графического образа буквы, начиная с тех групп букв, которые знакомы преобладающему числу дошкольников и произносятся правильно достаточно редко. Книга разделена на три комплекта, которые предусматривают изучение букв по мере их зрительного восприятия и произношения. Пособие рекомендуется для логопедов дошкольных учреждений и учителей начальных классов во время работы в букварный период с детьми, у которых возникают трудности в овладении чтением.
Книга “Развитие читательских навыков” автора О.Б. Иншаковой является ценным пособием для логопедов, учителей начальных классов и родителей, которые хотят помочь своим детям развить навыки чтения. Эта книга поможет научить детей читать быстро, правильно и выразительно, а также поможет улучшить их понимание прочитанного. Книга состоит из трех комплектов, каждый из которых предназначен для изучения букв в порядке их произношения и запоминания графического образа. Пособие содержит множество упражнений и заданий, направленных на развитие навыков чтения у детей. Книга будет полезна как для детей с нарушениями речи, так и для здоровых детей, желающих улучшить свои навыки чтения.
Электронная Книга «Развитие читательских навыков у детей. Комплект III» написана автором О. Б. Иншакова в 2014 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Коррекционная педагогика (Владос)
ISBN: 978-5-691-02118-3, 978-5-691-02137-4
Описание книги от О. Б. Иншакова
Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией. Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5-7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы преобладающему числу дошкольников. Их произношение нарушается достаточно редко. По этому принципу пособие делится на три комплекта, которые предусматривают изучение букв по мере их не только зрительного восприятия, но и произношения. Пособие предназначено логопедам дошкольных учреждений, а также учителям начальных классов школ во время работы в букварный период, с детьми, имеющими проблемы в овладении чтением.
