Книга "Проектное образование: организационные проблемы в условиях необходимости перехода к шестому технологическому укладу" является монографией, в которой предлагается оригинальная концепция решения кризиса образования на основе анализа современных взглядов на эту проблему. Авторы книги считают, что выход из кризиса возможен через переход к шестому технологическому укладу, который требует развития всей образовательно-воспитательной среды и внедрения проектного образования. В результате сформирована новая идеология образования, основанная на концепции "Образование и есть жизнь". В книге также уделено внимание вопросам нормативно-правового регулирования образовательной сферы в условиях перехода к шестому технологическому укладу. Монография будет полезна для всех, кто занимается проблемами совершенствования образовательно-воспитательной сферы, а также для научно-педагогических и практических работников системы высшего образования.
Монография посвящена вопросам возрастающего влияния проектного типа обучения на систему современного высшего образования и формирования новых требований к его организации и проведению, становясь по мере расширения его сферы все более актуальным. Полученные результаты могут быть полезны научной общественности при выяснении проблем развития системы образования в будущем.
Электронная Книга «Проектное образование: организационные проблемы в условиях необходимости перехода к шестому технологическому укладу» написана автором Коллектив авторов в 2019 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-6042041-5-3
Описание книги от Коллектив авторов
В монографии на основе анализа современных взглядов на кризис образования предложена оригинальная концепция выхода из кризиса. Сформирована новая идеология, основанная на осознании необходимости перехода к шестому технологическому укладу через развитие всей образовательно-воспитательной среды и внедрение проектного образования. Уточнена новая парадигма развития образования «Образование и есть жизнь». Большое внимание уделено вопросам нормативно-правового регулирования образовательно-воспитательной сферы в условиях перехода к шестому технологическому укладу. Монография представляет интерес для лиц, занимающихся вопросами совершенствования современной образовательно-воспитательной сферы, а также для научно-педагогических и практических работников системы высшего образования.
