Книга Проектно-исследовательская деятельность: развитие одаренности - это монография, которая представляет концепцию поддержки и развития одаренных учащихся в современных школах. В основе концепции лежит фундаментальное научное исследование методов и форм выявления и поддержки одаренности в процессе проектно-исследовательской деятельности. Авторы книги основывают свои выводы на многолетнем опыте работы в этой области.
Книга будет интересна педагогам, психологам и родителям, которые хотят помочь своим детям в реализации их потенциала. Это второе, исправленное и дополненное издание.
Проектно-исследовательская деятельность: развитие одаренности - это книга, которая предлагает новый подход к развитию одаренных детей. Авторы основываются на своем многолетнем опыте работы с одаренными учащимися и на фундаментальном научном исследовании форм и методов выявления одаренности. В книге представлена концепция активизации проектно-исследовательской деятельности как способа развития одаренности.
Эта книга будет полезна педагогам, психологам, родителям и всем, кто заботится о развитии одаренных детей. Она поможет им понять, какие подходы наиболее эффективны для выявления и развития потенциала одаренных детей в условиях современного общеобразовательного учреждения. Книга представляет второе, исправленное и дополненное издание.
В работе [И.А.Подругина], раскрывающей концепцию поддержки и развития талантливых школьников в современных общеобразовательных учреждениях, дается научное обоснование форм и способов выявления и паспорта одаренности, осуществляемых в проектно-исследовательских технологиях организации учебно-воспитательного процесса, представленных в многолетней практике авторов книги.
Электронная Книга «Проектно-исследовательская деятельность: развитие одаренности» написана автором И. А. Подругина в 2017 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4263-0463-5
Описание книги от И. А. Подругина
В монографии представлена концепция поддержки и развития одаренных учащихся в условиях современного общеобразовательного учреждения, основанная на фундаментальном научном исследовании форм и методов выявления и поддержки одаренности в процессе активизации проектно-исследовательской деятельности, на многолетнем опыте практической работы в данном направлении авторов.
Книга может быть интересна педагогам, психологам, а также родителям, стремящимся помочь своему ребенку в реализации заложенных в нем задатков.
Издание 2-ое, исправленное и дополненное.
