В книге "Проблемы и тенденции развития образования в России на современном этапе" автор, Д.Р. Вахитов, рассказывает о мировых тенденциях в экономике и социальной сфере, которые заметно влияют на образование и науку.
В монографии рассматривается несколько категорий, связанных с влиянием глобализации на систему образования. Автор анализирует, как унификация образовательной системы и направленность на однообразие влияют на эффективность развития человечества. Также автор анализирует современные процессы в образовании: Болонский проект, упрощение образовательных систем, увеличение числа учреждений образования и изменения, происходящие в отрасли. Особое внимание в работе уделяется проблемам преподавателей и интерактивным формам обучения. Основная цель книги - выявить основные проблемы в российском образовании на сегодняшний день и предложить пути их решения.
Электронная Книга «Проблемы и тенденции развития российского образования на современном этапе. (Аспирантура, Бакалавриат). Монография.» написана автором Дамир Равилевич Вахитов в 2023 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 9785466025859
Описание книги от Дамир Равилевич Вахитов
В условиях глобализационных процессов в мировой экономике наблюдается унификация и стремление к единообразию во всех сферах жизнедеятельности: экономике, политике, культуре, демографии и других. Однако унификация в образовании и науке ведет, на наш взгляд, к падению эффективности и замедлению темпов развития человеческой цивилизации. Монография посвящена сравнительному анализу советской и западной образовательных систем с целью выявления преимуществ и недостатков каждой из них. Автором рассмотрены следующие укрупненные тенденции развития отечественного образования: включение России в Болонский процесс, процесс упрощения (обеднения) образования, процесс укрупнения образовательных учреждений, постоянный процесс изменений, коммерциализация образовательных услуг на всех уровнях в открытой и латентной формах, активное внедрение чиновников в управление вузов, и предложены меры для исправления сложившийся ситуации в системе национального высшего образования. Рассматриваются перспективные направления этнокультурной подготовки студентов высшего учебного заведения в условиях реформирования системы профессионального образования в Российской Федерации в контексте защиты суверенитета государства. Отдельное внимание уделено проблемам профессорско-преподавательского состава, а также внедрению интерактивных форм в учебный процесс.
