Книга "Педагогические парадоксы" посвящена малоизученному, но важному феномену в педагогике - педагогическому парадоксу. Автор показывает, что до сих пор это явление практически не привлекало внимания теоретиков и практиков образования. Однако кардинальные изменения в подходах к воспитанию в рамках Новой педагогики привели к появлению множества педагогических парадоксов. Эти парадоксы отражают смену концепций воспитания и изменение методов работы с детьми.
Автор показывает, что феномен парадокса обладает уникальными свойствами, которые могут существенно облегчить и повысить эффективность работы школьных учителей. В книге рассматриваются такие важные понятия, как амбивалентность мира, динамика воспитания, здравый смысл, критерий меры, парадоксальное разрешение и эволюция педагогического парадокса.
Книга будет полезна всем, кто интересуется новыми подходами в педагогике и психологии, а также практикующим педагогам, стремящимся повысить эффективность своей работы.
Книга “Педагогические парадоксы” автора Н.Е. Щуркова - это исследование феномена парадокса в области педагогики. Автор рассматривает парадоксы, которые возникают в процессе воспитания детей, и их влияние на методику обучения.
Парадоксы - это неожиданные явления, которые противоречат здравому смыслу и общепринятым представлениям. В педагогике парадоксы возникают из-за кардинальных изменений, которые Новая педагогика привнесла в сферу воспитания. Эти изменения привели к появлению множества парадоксальных ситуаций, которые требуют новых подходов и методов решения.
Одним из главных свойств парадоксов является их способность облегчать и повышать эффективность работы учителя. Парадоксы позволяют учителю увидеть новые возможности и подходы к обучению, которые могут помочь ученикам лучше понять материал и достичь лучших результатов.
Автор книги рассматривает различные типы парадоксов и их влияние на процесс обучения. Он также описывает методы работы с парадоксами и способы их разрешения. Книга будет полезна для всех, кто интересуется педагогикой и хочет улучшить свои навыки работы с детьми.
Электронная Книга «Педагогические парадоксы» написана автором Н. Е. Щуркова в 2017 году.
Минимальный возраст читателя: 16
Язык: Русский
ISBN: 978-5-88010-415-4
Описание книги от Н. Е. Щуркова
Феномен педагогического парадокса до сегодняшнего дня не привлекал внимания педагогов и не использовался в работе ни теоретиками, ни практиками. Кардинальные изменения, привнесённые Новой педагогикой в сферу воспитания, содействовали порождению пёстрого спектра педагогических парадоксов, обозначивших смену концепции воспитания и, следовательно, изменение методики воспитания детей. Феномен парадокса обладает рядом исключительных свойств, способствующих лёгкости и эффективности работы школьного учителя. Ключевые понятия: амбивалентность мира, педагогический парадокс, динамика воспитания, здравый смысл, аналитический взгляд, ключевые объекты, критерий меры, парадоксальное разрешение, эволюция парадокса.
