Книга “Первые звуки и слова” авторства Елены Юрьевны Лосик представляет собой сборник заданий для развития речи у детей с нарушениями речи. Эта книга была составлена логопедом и дефектологом с многолетним опытом работы, который разработал и внедрил в практику множество методик и подходов к обучению детей с различными речевыми нарушениями.
Цель книги - помочь детям научиться произносить звуки, слоги и простые слова. Выполняя задания, ребенок постепенно усваивает правильную артикуляцию звуков, а затем учится составлять слоги и слова из предложенных букв. Речевой материал, представленный в книге, подобран таким образом, что выполнение упражнений доступно для детей с разными уровнями развития речи.
Книга может быть использована как в развивающих, так и в диагностических целях. Она помогает логопедам и дефектологам оценить уровень развития речи ребенка, определить проблемные зоны и разработать индивидуальную программу занятий. Кроме того, родители и педагоги могут использовать книгу в домашних условиях для дополнительного развития речи своих детей.
Если книга незнакома вам, то вот краткое описание: она составлена логопедом, автором многих методик. Занятия по книге показали свою эффективность на практике. Сначала дети повторяют за взрослым отдельные звуки. Затем учатся соединять звуки так, чтобы получились слоги (например: ба-ба-ба). И, наконец, учатся читать слова (например: мама, шар, кот). Материал подобран так, чтобы занятия были доступны детям. Задания из этой книги используют и логопеды, и родители для домашних занятий. Ведь именно так советовал знаменитый российский педагог Лев Выготский.
Электронная Книга «Первые звуки и слова» написана автором Елена Юрьевна Лосик в 2019 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Описание книги от Елена Юрьевна Лосик
Книга составлена логопедом-дефектологом, автором методики " Обучение грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи", " Сборника логопедических заданий " и другие. Занятия показали свою эффективность в практической работе. Выполняя упражнения, ребенок учится повторять за взрослым сначала звуки, затем слоги и слова. Речевой материал подобран таким образом, чтобы выполнение заданий было доступно ребенку. Упражнения из книги можно использовать не только в развивающих целях, но и в диагностических.
