В данной книге представлены результаты проекта “Формирование инновационной модели непрерывного предпринимательского обучения”. Проект был реализован в 20 году в Университете “Синергия” в рамках федерального проекта Министерства образования РФ. Основной целью проекта было проектирование и создание инновационной системы образования для предпринимателей. Были проанализированы компетенции и компетенции, образующие ядро предпринимателя, а также приведены обоснования профессиональной модели обучения. Благодаря проекту были разработаны более эффективные матрицы компетенций для программ бакалавриата и магистратуры, разработаны методики и подходы для обучения предпринимательству с учетом необходимости практики. Авторы
В статье рассказывается о том, как был реализован федеральный инновационный проект «Модель инновационной системы предпринимательског о образования в ОООВО» в 2019-2022 гг. Основная цель проекта — проектирование и внедрение в учебных заведениях РФ такой системы, которая не только поможет получать высшее образование, но и даст возможность обучаться предпринимательству. Во работе анализируется актуальность и инновационной такого проекта на современном этапе, описываются базовые способы применения практик, основанных на обучении предпринимательству и пониманию рыночных отношений. Особое внимание уделяется практическим методам обучения, ориентированным на специфические современные реалии России. Рассматриваются научные публикации, заглавие которых говорит о переносе полученного опыта научной практики в международное научное сообщество. На основе практики созданного проекта авторы делают свои предположения о будущих способах внедрения проекта.
Электронная Книга «Непрерывное предпринимательское образование: формирование инновационной модели (опыт 2021 года)» написана автором Ю. Б. Рубин в 2021 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Современная конкуренция. Научные статьи
Описание книги от Ю. Б. Рубин
В статье представлены результаты реализации федерального инновационного проекта «Модель инновационной системы непрерывного предпринимательского образования в образовательной организации высшего образования Российской Федерации» в 2021 году, созданной в соответствии с приказом Министерства науки и высшего образования РФ № 1580 от 25.12.2020 в Университете «Синергия». Целью реализации проекта является проектирование, создание и реализация инновационной системы предпринимательского образования в высшем учебном заведении РФ. Также анализируются актуальность и инновационность реализуемого проекта с позиции текущего положения предпринимательского образования в РФ на уровнях бакалавриата и магистратуры. Анализируются компетенции, которые образуют ядро профессиональной компетентности предпринимателя. На основании данного анализа приводится обоснование профессиональной компетентностной модели практико-ориентированного обучения по программам непрерывного предпринимательского образования. Раскрывается последовательность формирования универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций на уровнях бакалавриата и магистратуры по предпринимательским программам. Описанные подходы легли в основу доработки и улучшения матриц компетенций. Доказывается, что разработка гармонизированного учебного плана должна быть основана на предложенном подходе к формированию результатов обучения. Авторы описывают особенности проектирования методического контента, способствующего последовательному применению практико-ориентированных подходов в процессе реализации программ непрерывного предпринимательского образования, а также инновационных методик, технологий, обучения предпринимательству, траектории индивидуализации обучения по программам бакалавриата и магистратуры. Другие вопросы, которые рассматриваются в статье, раскрывают деятельность федерального инновационного проекта с позиций научных публикаций, распространения опыта в научном сообществе. На основании описанных результатов предложены рекомендации по дальнейшему формированию инновационной системы непрерывного предпринимательского образования в РФ.
