Книга "Моделирование профессиональной компетенции специалистов для системы дошкольного инклюзивного образования" авторов С.В. Марковой является одним из самых значимых трудов в этой области. Она представляет собой уникальное руководство для подготовки профессионалов в сфере инклюзивного обучения.
Данное издание содержит уникальный набор методик и рекомендаций, которые помогают достичь максимальной эффективности в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья. Освещая теоретическую и практическую базу организации системы инклюзивного воспитания, авторы знакомят читателя с необходимыми знаниями и навыками для работы в такой сфере. Монография затрагивает вопросы психологической и педагогической подготовки специалистов, рассматривает особенности организации учебного процесса и социализации детей-инвалидов. Издание позволит читателю максимально эффективно использовать свои навыки и знания в работе по подготовке и воспитанию здоровых и адаптированных к обществу детей-инвалидов, что в свою очередь позволит социально интегрировать их, обеспечить доступность к образованию и жизни в обществе. Книга также будет полезна специалистам образовательной сферы, которые заинтересованы в внедрении новых методик и методик обучения, освоении новых навыков и технологий, улучшении практики работы в образовании. Данная монография создана в виде книги, которая направлена на совершенствование работы по оказанию помощи детям с особыми потребностями и расширением компетенций специалистов в данном направлении.
Охваченные темы: 1. Понятие профессиональная компетентность, ее сущность, роль в инклюзивном дошкольном образовании. 2. Компетентностный подход в воспитании и обучении детей с ОВЗ. 3. Особенности инклюзивной образовательной среды, основные принципы и этапы ее проектирования. 4. Технологии развития социальной адаптации и интеграции детей с инвалидностью в среду здоровых сверстников с привлечением к совместному обучению и досугу. 5. Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного процесса. 6. Кадровое обеспечение инклюзивного образования и система подготовки специалистов в области инклюзивного детства.
Данное издание рассматривает вопросы формирования профессиональной компетентности педагогических работников в системе инклюзивного дошкольного образовательного учреждения автором которого является Маркова С.В. Стоит сказать, что эта книга ориентирована на аспирантов и специалистов в педагогической сфере, а также натех, кто в своей работе собирается опираться на информацию данной монографии, которая призвана помочь разобраться в имеющихся вопросах для хорошего выстраивания педагогического процесса в детских дошкольных учреждениях, которое работает с детьми особой необходимости.
Электронная Книга «Моделирование профессиональной компетентности специалистов для системы инклюзивного дошкольного образования» написана автором С. В. Маркова в 2022 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-9765-4844-2
Описание книги от С. В. Маркова
Монография освещает вопросы профессиональной компетентности специалистов для системы инклюзивного дошкольного образования. Издание адресовано специалистам в области дошкольного и специального образования, аспирантам, практическим работникам дошкольных образовательных организаций.
