Учебное пособие «Моделирование образовательных программ детей с ОВЗ» представляет собой инструкцию для будущих и нынешних специалистов, непосредственно занятых работой с особенными детьми. В работе рассказывается о моделировании программ педагогов дефектологов, логопедов, воспитателей.
В книге описываются модели рабочих программ, приводятся четкие инструкции, алгоритмы для формирования различных подразделов: целевого, организационного и содержательного. Особое внимание уделено вопросам обучения детей, имеющих особые обстоятельства развития, а также их воспитанию и развитию.
Учебное пособие раскрывает особенности проектирования программ для работы с детьми с ограниченными возможностями в развитии в условиях дошкольных образовательных учреждений и школ, а также предлагает алгоритмы разработки развивающего содержания для ясельной, младшей, средней и старшей групп, делится опытом организации учебно-воспитательной работы, способствует становлению профессиональных умений.
Электронная Книга «Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья. Учебное пособие для вузов» написана автором Наталья Викторовна Микляева в 2019 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Высшее образование
ISBN: 9785534111989
Описание книги от Наталья Викторовна Микляева
Эта книга для будущих и практикующих специалистов, работающих с детьми, имеющими ОВЗ, и методистов дошкольных отделений школ и детских садов. Она рассказывает о том, как проектируются рабочие программы воспитателей, учителей-дефектологов и логопедов. Предлагает четкие алгоритмы для составления целевого, содержательного и организационного разделов программ, примеры планирования коррекционно-развивающей и воспитательной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для профессиональной подготовки студентов-бакалавров, обучающихся по программе «Дошкольная дефектология» (44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование). Может быть полезно для методистов по коррекционно-развивающему направлению работы, специалистов коррекционного профиля, воспитателей, работающих с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья и особые образовательные потребности.
