Книга "Методические рекомендации по использованию интерактивных технологий обучения при проведении научно-исследовательского семинара «Научные исследования проблем корпоративного управления и корпоративной социальной ответственности бизнеса»" представляет собой инструкцию, разработанную на основе программы научно-исследовательского семинара по направлению подготовки "Менеджмент" магистерской программы "Корпоративное управление и ответственность бизнеса". В ней описываются требования к использованию интерактивных технологий обучения, которые являются основой формирования общекультурных, профессиональных и научно-исследовательских компетенций. Также приводятся примеры дидактического материала, которые могут использоваться на занятиях и в процессе самостоятельной работы студентов.
Методические рекомендации представляют собой разработки процесса проведения научно-практического семинара под названием «Научные исследования в корпоративном управлении и корпоративной ответственности бизнеса» направления подготовки 37.04.10 «Менеджмент». Данная тема разработки руководства касается научно-учебной части и является неотъемлемой составляющей подготовки специалистов в области управления на предприятиях и в организациях. .
Электронная Книга «Методические рекомендации по использованию интерактивных технологий обучения при проведении научно-исследовательского семинара «Научные исследования проблем корпоративного управления и корпоративной социальной ответственности бизнеса»» написана автором М. А. Измайлова в 2019 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-907100-26-8
Описание книги от М. А. Измайлова
Методические рекомендации составлены на основе программы научно-исследовательского семинара по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент», магистерская программа «Корпоративное управление и ответственность бизнеса». Методические рекомендации содержат: требования к использованию интерактивных технологий обучения как основы формирования общекультурных, профессиональных и научно-исследовательских компетенций, примеры дидактического материала для использования на аудиторных занятиях и в процессе самостоятельной работы обучающихся.
