Книга "Метапредметные результаты, Стандартизованные материалы для оценки читательной грамотности учащихся 9 классов" авторов: коллектив авторов предлагает читателям обратиться к теоретическим концепциям и практическим приемам оценки читательских навыков, необходимых для достижения высшего уровня образования.
Организация определяет важность одного из важнейших метапредметных результатов обучения - основы читательской подготовки, включает подход к применению стандарта качества образования на основе анализа и оценки отдельных предметных навыков. Материалы обеспечивают соответствие международному требованию PISA, позволяют учителям максимально точно оценить уровень готовности учащихся к сдаче международного теста и повысить их возможности в профессиональном развитии. Авторы дают подробную информацию о стандартизированных комплексных работах, содержащих тексты и задания по математике, русскому языку и двум другим школьным предметам. В книге подробно описываются правила и примеры оформления текстов, выполнение теоретических знаний и языковых упражнений, характеристика результатов и прогнозы возможного развития в ходе подготовки. Книга призвана способствовать успешному применению материалов для улучшения преподавания и взаимопонимания между учителями и учениками.
Книга представляет собой набор материалов, предназначенных для измерения уровня грамотности учеников в основной школьной программе, включая работу в направлении осмысленного чтения и обработку информации. Она была разработана в соответствии со стандартами международных образовательных тестов, таких как PISA. Основная цель данного материала заключается в оценке готовности учеников к участию в подобном тесте.
Электронная Книга «Метапредметные результаты. Стандартизированные материалы для оценки читательской грамотности. 9 класс» написана автором Коллектив авторов в 2018 году.
Минимальный возраст читателя: 16
Язык: Русский
Серии: ФГОС: оценка образовательных достижений
ISBN: 978-5-09-079672-9
Описание книги от Коллектив авторов
Пособие является частью комплекта, предназначенного для проведения в конце обучения в основной школе оценки сформированности важнейшего метапредметного результата – основы обучения в школе – читательской грамотности (смыслового чтения и умений работать с информацией). Комплект разработан в соответствии с международными требованиями исследования PISA и позволяет оценить готовность учащихся школ к прохождению международного теста. В пособии представлены общие подходы к оценке читательской грамотности учащихся. Даётся характеристика стандартизированной комплексной работы, включающей текст/тексты по четырём предметным областям (математике, русскому языку, естественно-научным предметам и общественнонаучным предметам) и задания к ним. Раскрываются особенности текстов и заданий по каждой из предметных областей, описываются результаты их выполнения, даются рекомендации по использованию материалов при изучении данных предметов. Пособие адресовано учителям, руководителям общеобразовательных организаций и их заместителям, а также родителям учащихся 9 класса.
