Книга "Интегрированные занятия по развитию речи с дошкольниками" представляет собой сборник практического опыта и материалов, связанных с организацией уроков для развития речи у детей дошкольного возраста, особенно у детей с особыми нуждами. В ней содержатся подробные конспекты занятий, направленных на развитие связной речи, расширение словарного запаса, знакомство с окружающим миром и художественной литературой.
Особое внимание уделяется значению художественного слова и театрализованной деятельности в образовательном и воспитательном процессе детей. Авторы книги подчеркивают важность совместной работы воспитателя и логопеда при подготовке и проведении интегрированных занятий.
"Интегрированные занятия по развитию речи с дошкольниками" рекомендована учителям-логопедам и воспитателям логопедических детских садов, которые стремятся эффективно развивать речевые навыки детей и создать благоприятную образовательную среду для каждого ребенка, включая тех, у кого есть особые потребности.
В пособии собран опыт организации занятий для детей с недостатками речи. Представлены программы беседы, нацеленные на формирование словарного запаса и развитие связной устной речи в разных возрастных диапозонах. Особенное внимание уделяется красоте речи и детской литературе, а так же роли партнеров такого общения: учителей и логопедов. Издание будет полезно педагогам коррекционных учреждений.
Описание: Книга посвящена проведению интегрированных занятий, которые учат говорить и думать детей с недостатками речи. Автор объясняет, как помочь детям развиваться и совершать прогресс во всех социально значимых областях жизни.
Электронная Книга «Интегрированные занятия по развитию речи с дошкольниками» написана автором Н. Л. Пескова в 2017 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Библиотека Логопеда (Сфера)
ISBN: 978-5-9949-1759-6
Описание книги от Н. Л. Пескова
В пособии обобщен опыт проведения интегрированных занятий по развитию речи детей с ОНР в разных возрастных группах. Предложены конспекты занятий, направленных на развитие связной речи, обогащение словарного запаса, ознакомление с окружающим миром, художественной литературой. Подчеркивается значение художественного слова и театрализованной деятельности в образовании и воспитании детей, важность совместной работы воспитателя и логопеда в подготовке и проведении интегрированных занятий. Адресовано учителям-логопедам и воспитателям логопедических детских садов.
