Александр Гужин представил в своей монографии «Инновационные подходы к построению системы качества в управлении образовательных учреждений (аспиранты, бакалавры, магистраты)» результаты анализа и рассмотрения некоторых актуальных проблем современного образования в аспекте управления качеством как основным предметом управления.
В монографии автор раскрывает сущность и составные элементы системы управления качеством образовательной деятельности, выделяет этапы создания критериальной системы оценки качества образовательной деятельности и утверждает, что предложенная им трехэтапная система является оптимальной. В исследовании подробно охарактеризованы и методические подходы к созданию технологии управления качеством образования. Особое внимание уделено выделению и разработке организационно-методических и технологических условий и требований к выбору, разработке и внедрению инновационных педагогических технологий. Кроме того, Гужин разработал и привел систему критериев оценки и стимулирования профессиональной деятельности учителя с учетом его личностных качеств и результатов педагогической деятельности. Представленные материалы характеризуются оригинальностью и новизной в рассмотрении и раскрытии указанных проблем качества высшего образования. Предложенные инновационные решения носят методологический характер и могут быть полезны при проведении дальнейших исследований в области совершенствования системы повышения квалификации педагогических кадров системы высшего профессионального образования, улучшения организации педагогического процесса, оптимизации организационных форм образования. Содержание представленной в работе информации имеет практическую направленность и может служить основой
В монографии автор конкретизирует сущность и содержание таких понятий как "управление качеством учебного процесса", "информационно- аналитическая среда", "критерий системы оценки качества учебного процесса" и т.д. Работа содержит теоретические положения по созданию системы управления качества профессионального образования, которая революционизирует современные подходы обоснования, проектирование и функционирование основных компонентов данной системы, раскрывает механизм улучшение организационной структуры учебного инновационного учреждения и т.п.
Электронная Книга «Инновационные подходы к построению системы качества управления в образовательном учреждении. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.» написана автором Александр Александрович Гужин в 2022 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 9785436592183
Описание книги от Александр Александрович Гужин
В монографии конкретизирована сущность и содержание понятий: «управление качеством образовательного процесса», «информационно-аналитическая среда управления качеством образовательного процесса», "критериальная система оценки качества образовательного процесса", разработана теоретическая модель системы управления качеством образовательного процесса, синтезирующая подходы к обоснованию, проектированию и функционированию основных компонентов критериального аппарата, раскрыт механизм развития организационной структуры управления инновационным образовательным учреждением, разработаны требования к выбору и обоснованию системы критериев и показателей для оценки качества и выбора стратегий развития конкретных образовательных объектов, процессов и явлений, спроектирована технология и определены организационно-педагогические условия реализации системы управления качеством образовательного процесса в инновационном образовательном учреждении.
