Книга "Информатика: развитие интеллекта школьников" рассматривает вопросы, связанные с развитием интеллекта учащихся и обучением в целом. Авторы книги утверждают, что необходимо изменить подходы к развитию интеллекта школьников и представляют нетрадиционный подход к организации учебного процесса. В книге также обсуждаются новые понятия, такие как синергетика, и определяется их место в системе школьного образования. Авторы предлагают переосмыслить роль программирования в учебном процессе и рассматривать его как мощное средство развития интеллекта. Книга рекомендуется преподавателям и методистам, занимающимся обучением школьников.
Книга "Информатика: развитие интеллекта школьников" представляет собой монографию, посвященную вопросам, связанным с развитием интеллекта у школьников и его взаимосвязью с образовательной средой. В ней аргументирована необходимость изменения подходов к развитию интеллектуальных способностей учащихся. Книга определяет место новых понятий, таких как синергетика, в системе школьного образования и предлагает нетрадиционный подход к организации учебного процесса. Особое внимание уделяется переосмыслению роли программирования в учебном процессе и рассматривается как мощное средство для развития интеллекта учащихся. Книга предназначена для преподавателей и методистов, заинтересованных в современных подходах к развитию интеллектуальных способностей школьников.
Электронная Книга «Информатика: развитие интеллекта школьников» написана автором С. М. Окулов в 2020 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Информатика (Лаборатория знаний)
ISBN: 978-5-00101-898-8
Описание книги от С. М. Окулов
В монографии рассмотрены вопросы, связанные с развитием интеллекта и средой обучения. Обоснована необходимость изменения подходов к развитию интеллекта школьников. Определено место новым понятиям (синергетика, например) в системе школьного образования и представлен нетрадиционный подход к организации учебного процесса. Предложено переосмыслить роль программирования в учебном процессе и рассматривать его в качестве мощного средства развития интеллекта. Для преподавателей и методистов.
