«Справочник по детской психологии и науке о развитии» - фундаментальный четырехтомный труд, считающийся настольной книгой для всех, кто изучает теорию развития человека. Впервые опубликованный в 1946 году, он до сих пор остается наиболее авторитетным источником в области науки о развитии.
Том 3 «Социальные, эмоциональные и личностные процессы» представляет современные знания и теоретическое понимание различных аспектов социальных, эмоциональных и личностных процессов. Основной упор сделан на том, что любые конкретные процессы, функции или поведение, рассматриваемые в этом томе, происходят параллельно и неразрывно связаны с десятками других процессов, функций и поведений, которые изучаются другими исследователями. Поэтому том подчеркивает важность комплексного подхода к развивающемуся ребенку и его социокультурному и историческому окружению.
В книге рассматриваются многочисленные взаимосвязанные процессы, формирующие личность; выявляются индивидуальные, культурные, социальные и экономические процессы, влияющие на социальное, эмоциональное и личностное развитие; анализируются процессы становления морали, духовности, агрессивного поведения и т.д. Особое внимание уделяется развитию гендерной идентичности, сексуальности, мотивации и социального взаимодействия.
Научные работы, представленные в этом и других томах данного издания, демонстрируют, что современная наука о развитии переживает очень интересный период. Происходит смена парадигмы, позволяющая все глубже понимать закономерности жизненного пути разных людей в разных контекстах и оптимизировать этот путь. Данный справочник - обязательный источник для педагогов, политиков, исследователей, студентов и практиков в области психологии, социологии, антропологии и нейронауки.
Эта книга не оставит равнодушными людей, которые интересуются вопросами психологии, педагогики и социологии, поскольку она заключает в себе актуальные знания и теоретическое понимание развития человека, его социальной, эмоциональной и личностной сферы. Книга представляет собой четыре тома и представляет собой исследование проблематики возрастной психологии. Издание, впервые опубликованное в 1955 году, стало признанным руководством для специалистов в области развития личности. В третьем томе издания представлена информация о формировании социальных навыков,личных ценностей и морально-нравственных принципов человека. Данная работа подчеркивает необходимость быть внимательными к индивидуальному развивающумуся человеку и его социокультурной и исторической среде. Материалы этого тома, а также всего издания подтверждают, что возрастная наука переживает очень интересные времена. Акценты связаны с тем, чтобы тщательнее разобрать жизнь человека с множеством индивидуальных особенностей, живущих в разнообразной среде. Данное руководство является незаменимым справочным пособием для преподавателей, политиков, исследователей, студентов и практиков в возрасте психологии, социологии и нейронауки.
Электронная Книга «Handbook of Child Psychology and Developmental Science, Socioemotional Processes» написана автором Michael E. Lamb в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9781118953877
Описание книги от Michael E. Lamb
The essential reference for human development theory, updated and reconceptualized The Handbook of Child Psychology and Developmental Science, a four-volume reference, is the field-defining work to which all others are compared. First published in 1946, and now in its Seventh Edition, the Handbook has long been considered the definitive guide to the field of developmental science. Volume 3: Social, Emotional, and Personality Development presentsup-to-date knowledge and theoretical understanding of the several facets of social, emotional and personality processes. The volume emphasizes that any specific processes, function, or behavior discussed in the volume co-occurs alongside and is inextricably affected by the dozens of other processes, functions, or behaviors that are the focus of other researchers' work. As a result, the volume underscores the importance of a focus on the whole developing child and his or her sociocultural and historical environment. Understand the multiple processes that are interrelated in personality development Discover the individual, cultural, social, and economic processes that contribute to the social, emotional, and personality development of individuals Learn about the several individual and contextual contributions to the development of such facets of the individual as morality, spirituality, or aggressive/violent behavior Study the processes that contribute to the development of gender, sexuality, motivation, and social engagement The scholarship within this volume and, as well, across the four volumes of this edition, illustrate that developmental science is in the midst of a very exciting period. There is a paradigm shift that involves increasingly greater understanding of how to describe, explain, and optimize the course of human life for diverse individuals living within diverse contexts. This Handbook is the definitive reference for educators, policy-makers, researchers, students, and practitioners in human development, psychology, sociology, anthropology, and neuroscience.
