Книга **«** Готовность бакалавра преодолевать влияние стереотипов в межкультурной коммуникации **" ** автора Плиевой А.О. посвящена проблеме формирования у бакалавров готовности бороться со стереотипами при участии в межкультурных коммуникациях. В данной работе, несмотря на то, что проблема недостаточно изучена и нуждается в дальнейших исследованиях, идет обоснование и проверка модели указанной готовности посредством проведения экспериментов. Рассматриваются вопросы о проблемах личности в процессе борьбы с влиянием стереотипных представлений в общении, включая аспекты социокультурного подхода и использования психолого-педагогических методов. Кроме того, представлены профессиональные требования, предъявляемые к бакалаврам изучающих
В монографии представлена проблема формирования способности бакалавра к ликвидации воздействия предрассудков в процессе межкультурного общения в профессиональных взаимоотношениях. Автор исследует данное явление на сегодняшний день, а также утверждает актуальность изучения данного явления, предлагая свои собственные гипотезы для дальнейшего исследования в данной области. Основной целью работы будет являться демонстрация теоретической платформы и осуществление проверки экспериментальными методами создаваемой модели способности преодоления предрассудков у будущих бакалавров в процессе профессионального межкультурного взаимодействия. Монография исследует проблематику личностного характера преодоления предвзятых убеждений в межкультурном общении через социокультурные и педагогическо-психологические аспекты детерминирования такого поведения. Рассматриваются также и профессиональные характеристики будущих специалистов такого профиля, изучающих английский язык как иностранный - необходимых для проведения межкультурного акта. Анализируются структурные составляющие, критериальные уровни и характеристические параметры этой самой способности преодоление предрассуждений у студентов-бакалавров данного направления. Создавается программа март, предполагающая также и систему контроля за ходом этого процесса, а также подвергается анализу уровень изменения способности к преодолению предрассудков на протяжении реализации данной программы среди студентов выбранных для экспериментальных исследований учебных заведений. Кроме того, в монографии освещается содержание и сходства технических приемов интеграции в условия университета модели стабилизации способностей преодоления предвзятого восприятия в условиях профессиональной межкультурной коммуникабельности.
В данной монографии анализируется проблема формирования у бакалавра готовности преодолевать влияние стереотипов при осуществлении межкультурной коммуникацией. Эта проблема ещё недостаточно изучена, и требуются дополнительные исследования.
Цель работы заключается в обосновании и экспериментальной проверке модели такой готовности у бакалавров специальности «Зарубежная филология» при осуществлении профессиональной межкультурной коммуникации. Исследуются вопросы преодоления личностью стереотипов в процессе межкультурной коммуникации с позиций социокультурной и психолого-педагогической сторон данного процесса. Также выявляются профессиональные требования современного бакалавра в области зарубежной филологии и английского языка в контексте осуществления межкультурной деятельности. Описаны компоненты,критерии и параметры-уровни сформированности готовности бакалавра справиться со стереотипами при осуществлении профессиональной межкультурной коммуникации. Разработана и реализована программа исследования динамики такой готовности и апробирована диагностика этой динамики. Также подобрано методическое и технологическое обеспечение внедренческой практики в вузовскую среду разработанной модели формирования готовности будущего бакалавра к преодолению стереотипов при ведении профессионального общения.
Электронная Книга «Готовность бакалавра преодолевать влияние стереотипов в межкультурной коммуникации» написана автором А. О. Плиева в 2021 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4499-2173-4
Описание книги от А. О. Плиева
В данной монографии рассматривается проблема формирования готовности бакалавра преодолевать влияние стереотипов в межкультурной коммуникации. Данная проблема мало изучена и требует дальнейших исследований. Целью монографии является обоснование и экспериментальная проверка модели готовности бакалавра преодолевать влияние стереотипов в межкультурной коммуникации профессиональной сферы. Рассмотрены такие вопросы, как: проблемы личности в преодолении влияния стереотипов в межкультурной коммуникации в рамках социокультурного и психолого-педагогического аспектов; профессиональные требования к современному бакалавру по профилю «Зарубежная филология. Английский язык и литература» в рамках осуществления межкультурной коммуникации; выявлены компоненты, критерии и уровневые характеристики готовности бакалавра по профилю «Зарубежная филология. Английский язык и литература» преодолевать влияние стереотипов в межкультурной коммуникации профессиональной сферы; разработана программа и диагностика, а также проведен анализ динамики готовности бакалавра преодолевать влияние стереотипов в межкультурной коммуникации профессиональной сферы; отобрано содержательно-технологическое обеспечение внедрения в практику вуза модели готовности бакалавра преодолевать влияние стереотипов в межкультурной коммуникации профессиональной сферы.
