Книга "Expanding the Boundaries of Adult Religious Education: Strategies, Techniques, and Partnerships for the New Millennium" представляет собой сборник материалов, в котором рассматриваются возможности изучения и практического применения религиозного образования для взрослых. Книга демонстрирует, что религиозное образование для взрослых является важным полем для создания программ, преподавания, обучения и развития взрослых. В ней представлены многочисленные примеры образовательных программ, созданных в религиозных учреждениях, а также предложены полезные идеи для усовершенствования практики и программ. Книга будет полезна исследователям, занимающимся изучением религиозных учреждений, религиозного образования для взрослых и взрослых обучающихся в целом. Эта книга является 133-м выпуском серии издательства Jossey Bass, которая известна своей глубиной освещения вопросов, общих для преподавателей, администраторов, консультантов и политиков в различных областях образования для взрослых и дополнительного образования.
This book looks at "adult religious education" as an educational outgrowth of religion, exploring how different educational approaches belong to different communities. The book is divided up by having categories like leadership in adult religious education and the research methods used for adult religious education.
Электронная Книга «Expanding the Boundaries of Adult Religious Education: Strategies, Techniques, and Partnerships for the New Millenium. New Directions for Adult and Continuing Education, Number 133» написана автором E. Isaac Paulette в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9781118354841
Описание книги от E. Isaac Paulette
The field of adult religious education is rich with opportunities for study and service. This sourcebook showcases adult religious education as an important site for program creation, teaching, learning, and adult development. It offers insight into the ways that adult religious education serves adult learners. You'll get numerous examples of adult education within and between religious institutions, along with helpful ideas to enhance practice as well as programs. Researchers will find it useful as a source on religious institutions, adult religious education, and adult learners in general. This is the 133rd volume in this Jossey Bass higher education quarterly report series. Noted for its depth of coverage, this indispensable series explores issues of common interest to instructors, administrators, counselors, and policymakers in a broad range of adult and continuing education settings.
