Это пособие содержит словарные, проверочные и контрольные диктанты для отработки правописания приставок и предлогов у учеников 2-4 классов. К проверочным диктантам прилагаются грамматические задания, позволяющие не только закрепить орфограммы "Правописание приставок" и "Правописание предлога со словом", но и отработать другие важные орфографические навыки - безударные гласные, парные согласные, непроизносимые согласные в корне и так далее. Также предлагаются упражнения на звуко-буквенный разбор слов, разбор слов по составу и разбор предложений по членам предложения. Ко всем заданиям приводятся ответы, по которым можно проверить правильность выполнения.
Кроме того, в пособии есть раздел "Исправь ошибки!", где детям нужно самостоятельно найти и исправить специально допущенные ошибки в текстах. Этот вид работы особенно нравится школьникам. И для этого раздела тоже даны ответы.
Таким образом, данное пособие комплексно подходит к закреплению орфографических навыков младших школьников, развивает грамотность и внимательность.
Электронная Книга «Диктанты на правописание приставок и предлогов. 2-4 классы» написана автором О. Д. Ушакова в 2008 году.
Минимальный возраст читателя: 6
Язык: Русский
Серии: Начальная школа (Литера)
ISBN: 978-5-94455-062-0
Описание книги от О. Д. Ушакова
В пособии приведены словарные, проверочные и контрольные диктанты на правописание приставок и предлогов. К проверочным диктантам даны грамматические задания, направленные на отработку не только орфограмм «Правописание приставок», «Правописание предлога со словом», но и многих других важных орфограмм («Безударные гласные в корне слова», «Парные звонкие и глухие согласные в корне слова», «Непроизносимые согласные в корне слова» и т. д.). Кроме того, детям предлагается потренироваться в звуко-буквенном разборе слов, в разборе слов по составу, в разборе предложений по членам предложения. Ко всем заданиям даны ответы, по которым вы сможете проверить, правильно ли выполнены эти задания. Кроме того, в пособие включён раздел «Исправь ошибки!». Здесь детям предлагается самим найти и исправить намеренно допущенные нами ошибки в текстах (ребятам очень нравится этот вид работы). Данный раздел также сопровождён ответами.
