"Attention, Balance and Coordination" - это обновленное издание авторитетного руководства о физической основе обучения для профессионалов, занимающихся образованием и развитием детей, написанного автором многих известных книг в этой области. Книга представляет собой всесторонний обзор взаимосвязи между нейромоторной зрелостью и физическим развитием на результаты обучения и поведение в детском и взрослом возрасте. В книге исследуется важность рефлексов в раннем детстве, их функции в начальном развитии, их влияние на обучение и поведение при их сохранении, а также возможные последствия на другие аспекты развития. Книга объединяет специализированные знания и делает их доступными для всех, кто занимается лечением симптомов определенных учебных трудностей и эмоциональных проблем. Кроме того, в книге представлена новая информация о роли вестибулярной системы в тревожности и агорафобии, новая глава с кейс-стадиями и эпилог, помещающий метод INPP в более широкий научный контекст.
В новом издании этого классического руководства представлено полное изложение физической основы обучения для профессионалов, работающих в области образования и детского развитие.
Электронная Книга «Attention, Balance and Coordination» написана автором Sally Goddard Blythe в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9781119164753
Описание книги от Sally Goddard Blythe
An updated edition of the definitive handbook on the physical basis for learning for professionals involved in education and child development, written by the respected author of acclaimed titles in the field. A comprehensive overview of the relationship between neuromotor maturity and physical development on learning outcomes and behaviour in childhood and later life Explores why early reflexes are important, their functions in early development, their effects on learning and behavior if retained, and the possible effects on other aspects of development Brings together a specialist body of knowledge and makes it accessible to anyone involved in treating the symptoms of specific learning difficulties and emotional problems. Includes new information on the role of the vestibular system in anxiety and agoraphobia, a new chapter of case studies, and an Epilogue placing the INPP Method in a broader scientific context
