Привет! Это вторая из трех статей, посвященных анализу проблем и методам принятия решений (первая Здесь ).
Сегодня мы поговорим о методике под названием «Вопросы Леонардо да Винчи», которая представляет собой скорее способ мозгового штурма.
Откуда это имя? По непроверенной информации, этот метод появился после расшифровки и анализа дневников гения, в которых было обнаружено описание, а также следы неоднократного использования этого метода.
Его главное преимущество в том, что он не требует практически никаких материальных средств, а затраченное время окупается сразу.
С помощью этой техники вы можете анализировать что угодно: от фрагмента кода до книги, которую хотите написать.
Например, последний раз я использовал его перед подготовкой презентации, целью которой было продать идею внедрения определенной системы для сотрудников управления.
В этой статье примеров не будет по двум причинам.
1. Пример в первой статье оказался крайне неудачным 2. Текст был бы слишком громоздким, если бы я использовал хотя бы один пример (сейчас вы поймете почему) Прошу всех интересующихся под катом.
Нам понадобится ручка и несколько листов бумаги.
1. Сформулируйте вопрос, проблему или задачу С этого начинаются все техники, но здесь формулировкой может быть просто объект, над которым вы работаете.
Например: «Презентация системы управления успеваемостью», «Написать сборник детских рассказов», «Алгоритм сортировки» и т. д. Запишите полученную формулировку вверху первого листа.
Вы написали? Вперед, продолжать.
2. Напишите 100 вопросов, связанных с вашей проблемой (задачой, объектом) 100 – это немалое число и на этом этапе вам придется немало потрудиться.
Есть одно главное правило – не отрывайтесь.
Выключите все, что может вам мешать, побудьте наедине со своими мыслями.
Через некоторое время вопросы уже не будут формулироваться быстро, но сложить до ста все равно нужно будет. Можно использовать 2 простых приема – «вопросы в потоке» и «ответ-вопрос».
Суть первого (его часто используют тренеры, тренеры и переговорщики) в одном предложении заключается в том, что каждый последующий вопрос «цепляется» за предыдущий.
Чтобы проиллюстрировать эту технику, я приведу короткую цепочку вопросов из моей презентации.
«Для кого будет эта презентацияЭ» — «Какой опыт использования подобных систем у этих людейЭ» — «Если все по-другому, то как мы можем одинаково эффективно обрабатывать запросы людей с разным опытомЭ» - «Что я могу предложить людям с небольшим опытомЭ» - "С большим? ".
Смотрим внимательно на предыдущий вопрос и пытаемся понять, что из него следует и как это вложить в следующий вопрос.
В процессе задавания вопросов ответы на некоторые из них придут к вам сами — переформулируйте ответы в новые вопросы (то есть сделайте вид, будто ответ не получен).
Этот метод называется «вопрос-ответ».
Итак, через некоторое время у вас будет 100 записанных вопросов (может и больше, но главное не меньше).
Пришло время сделать перерыв? Нет, все только начинается.
3. Групповые вопросы Объедините вопросы по их значению в 10 групп.
Нет необходимости переписывать их снова; можно просто записать их номера на отдельном листе бумаги.
Скорее всего, это займет у вас немного больше времени, чем написание самих вопросов.
Если у вас меньше 10 групп, ничего страшного.
В этой части упражнения, в отличие от предыдущей, главное не переусердствовать.
Сгруппированы? Переходим к последнему этапу.
4. Задавайте новые вопросы Не волнуйтесь.
Их будет всего 10. Вы уже догадались, откуда они возьмутся? Совершенно верно! Из получившихся 10 групп.
На этом этапе необходимо задать каждой группе по одному исчерпывающему вопросу, ответ на который будет включать в себя ответы на вопросы всей группы.
Результатом упражнения станут 10 комплексных вопросов, ответы на которые дадут полное описание ситуации.
5. И что с этим делать? Вам решать.
Возьмите эти вопросы на встречу, задайте их коллегам или близким, поищите ответы в Интернете.
Или делай как я.
Я повторяю себе эти вопросы много раз, чтобы как можно лучше их запомнить и пойти гулять.
Механическая работа (в моем случае ходьба) помогает активизировать мозговую деятельность, поэтому иногда ответы приходят сами собой, пока мозг работает «в фоновом режиме», иногда они являются результатом тщательного анализа и поиска.
Здесь главное не забыть взять с собой на прогулку блокнот и ручку.
P.S. Эта методика описана в книге М.
Д.
Гельба «Научитесь думать и рисовать, как Леонардо да Винчи».
Следующая статья будет посвящена методу «3D анализа».
Теги: #вопросы #принятие решений #мозговой штурм #GTD
-
Детская Версия Поисковика - Kiddle
19 Oct, 24 -
Zabbix — Расширение Границ Макросов
19 Oct, 24 -
Медленная Технология Проекта
19 Oct, 24 -
Прошивка Android Из Личного Опыта
19 Oct, 24 -
Живые Обои Для Android. Как Сделать?
19 Oct, 24 -
Asterisk+Lua+Регулярные Обновления Def-Кодов
19 Oct, 24
