Быть лидером требует не только специальных знаний, но и умения управлять собой. Профессиональное развитие имеет решающее значение для лидеров, и недостаточно просто «тренировать» себя. Личностное развитие необходимо каждому человеку для адаптации и процветания в соответствующей среде, а также для внесения значительного вклада в свою сферу деятельности и в жизнь окружающих.
Ограничения существующих программ развития
Согласно исследованиям, личностное развитие должно быть очень личным и индивидуальным в зависимости от потребностей и целей человека. Однако большинство текущих программ приравнивают личностное развитие к простому обучению на курсах. Эти программы, по сути, являются продолжением отношений учитель-ученик, где учитель является инструктором — это по определению оставляет место для индивидуального роста и адаптации. Таким образом, отсутствующий ключевой аспект этих программ не имеет значения для учащегося и общего воздействия результатов программы.
- Неадаптированная учебная программа Отсутствие индивидуализации приводит к недостаточной мотивации, а также к неадекватной приверженности конкретному обучению, поскольку учебная программа не адаптирована в соответствии с индивидуальным прогрессом и целями обучения.
- Личностям с низкой прозрачностью не хватает достаточной прозрачности содержания и объема обучения, а платформа для предложения достойных альтернатив ограничена. В связи с этим взаимодействие подвергается парадоксальному риску.
Личностное развитие – фундаментальная основа лидерства
Создавая систему самосознания и чувствительности, лидеры получают фундаментальные полномочия, необходимые для воспитания и вовлечения своей команды в выполнение своих обязательств. Тщательное изучение назначенных командных целей и выявление прерванных усилий гарантирует, что четко сформулированные цели лидерства станут доступными для достижения других и сохранят свое значение. Крайне важно, что исследование указывает на значительное преобладание необоснованного надзора над предложением разъяснений ситуации и советов по развитию; на практике это обязательство имеет тенденцию подрываться. И этот краеугольный камень создает самый большой барьер на пути к эффективному лидерству.
img caption]="Дорожная карта развития философии преподавания" caption>]Harvard Business Review
Интересно, что факты не позволяют скрыть явную связь между уровнем внутриличностной силы человека и тем, насколько успешно он справляется с лидерскими обязанностями в долгосрочной перспективе. Когда эго учитывает эмоциональный когнитивный компонент, выбранные люди демонстрируют менее интенсивную работу и неэффективное управление проектами. Понимание того, что эффективное лидерство заключается в том, чтобы справедливо справляться с трудностями и неудачами, а не препятствовать обвинениям и пренебрежению. Такое отношение наделяет членов команды духом принятия риска, вознаграждает за гибкость и непредубежденность в творчестве; разумная настойчивость приносит оптимальные результаты при правильном подходе. Основы успешного лидерства подчеркивают важность сочетания продуктивности с адекватным эффективным общением и межличностной адаптируемостью одного члена в сложных ситуациях.
-
Инертное Образование
19 Oct, 24 -
Что Такое Достоинство?
19 Oct, 24 -
Где Вы Берете Новости?
19 Oct, 24 -
Каковы Особые Качества Выдающихся Лидеров?
19 Oct, 24
