Одной из основных проблем быстрого электронного обучения является обеспечение его эффективности.
Хотя это кажется лучшим и самым быстрым способом проведения обучения, он часто не оправдывает ожиданий, если не разработан должным образом.
Быстрое электронное обучение в значительной степени ориентировано на инструменты, шаблоны и профильных экспертов (SME), но без участия разработчика учебных материалов эти компоненты могут поставить под угрозу качество разработки конечного учебного материала.
Несмотря на то, что технология утверждает, что «средство — это сообщение», она по-прежнему влияет на то, как сообщения передаются и эффективно доставляются.
Завершение разработки учебных материалов обычно начинается с этапов методического планирования, которые включают в себя цели производительности, последовательность содержания, выбор аудитории и медиа-методы.
Вместо того, чтобы устранять одну команду, чтобы значительно ускорить сроки производства, почему бы вместо этого не дать разработчикам учебных материалов возможность самим распоряжаться бюджетами команд. Учитывая совместный характер быстрого обучения, увеличение финансирования координаторов обучения создает лучшую командную динамику, обеспечивает большую гибкость, коммуникацию, техническое руководство и, в конечном итоге, улучшает качество обучения.
-
Чехов Михаил Александрович.
19 Oct, 24 -
Очень, Очень Нужна Ваша Помощь Любая
19 Oct, 24 -
Салат Сёмга Под Шубой
19 Oct, 24 -
Чем Закончится Фильм Комета Галлея
19 Oct, 24 -
Как Конвертировать Фильм В Iphone?
19 Oct, 24
