Обучение Со Сверхчеловеческой Скоростью

Хотите научиться играть на музыкальном инструменте? Или, может быть, потанцевать? Легко! Носимые компьютеры могут помочь вам в этом, напрямую воздействуя на мышечную память.



Обучение со сверхчеловеческой скоростью

Посмотрите на эту перчатку.

Не обманывайтесь его кажущейся простотой.

Эта, казалось бы, скучная черная кожаная перчатка без пальцев, похожая на любую другую из спортивного магазина, может с помощью микровибраций ускорить процесс разучивания, например, мелодии фортепиано! «У меня есть перчатка, которая научит тебя играть на пианино», — говорит он мне.

Чад Старнер , когда я позвонил ему, чтобы поговорить о будущем носимых компьютеров.

В настоящее время он является профессором Технологического института Джорджии и техническим руководителем Google Glass. Его знакомство с областью носимых гаджетов началось еще в студенческие годы в Массачусетском технологическом институте в девяностых годах.

«К тому времени, когда мы разговаривали, вы уже могли выучить «Удивительную благодать», — добавляет он в конце нашего разговора.

«Правда? - не верю я ему, - пока мы говорим? «Конечно», — говорит он и приглашает меня в Атланту, чтобы я могла убедиться в этом сама.

И сейчас Кейтлин Сейм , аспирантка, надевает мне на руку чудо-перчатку.

В каждом из пяти отверстий для пальцев установлен плоский вибромотор.

Все пять опираются на фаланги моих пальцев и подключены к микроконтроллеру на тыльной стороне ладони.

Сейм запрограммировал его так, чтобы моторы на моих пальцах запускались в последовательности, повторяющей то, как мои пальцы нажимают на клавиши пианино.

Но она мне пока не говорит, какую именно мелодию я буду изучать.

«Вы просто почувствуете небольшую вибрацию», — говорит она, включая электронику.

Сразу после этого Старнер берет меня осмотреть свою лабораторию.

Он участвует в множестве различных проектов: программа-переводчик для Google Glass, магнитный имплантат языка, позволяющий беззвучно отдавать команды компьютеру, умный жилет, который поможет дайверам «общаться» с дельфинами, «умные» игрушки для полицейских собак и т. д. чтобы тренеры могли лучше понять, что им пытаются показать, и многие другие удивительные гаджеты.

Раз в минуту в течение следующих двух часов моторчики в моей перчатке оживают, и я пытаюсь разобрать последовательность: вжж… средний палец… вжж… безымянный палец… вжж… вжж… ох… вжж… э… вжж… вжж… блин! «Невозможно», — пишу я в блокноте.

Наконец Старнер ведет меня к фортепиано.

Он играет первую часть мелодии — 15 нот, которым меня должна была научить перчатка.

Я узнаю мелодию — это «Ода к радости» Бетховена.

Я снимаю перчатку.

«Начни здесь», — говорит Старнер, нажимая пальцем на первую клавишу.

Я положил пальцы на клавиши.

Средний палец.

средний.

безымянный палец.

— Не знаю, — говорю я растерянно.

«Не думайте об этом», — говорит Старнер.

И я начинаю сначала: Средний.

средний.

кольцо.

мизинец.

мизинец.

кольцо.

средний.

указательный.

"Ух ты!" - говорю я, тем не менее продолжая играть.

Дописываю первую часть, вторую и начинаю играть в третью.

"Ждать! - перебивает меня Старнер, - ты когда-нибудь играл эту мелодию? «Никогда», — отвечаю ему.

И это правда, я никогда не брал уроки игры на фортепиано.

В растерянности он осматривает перчатку и обнаруживает, что она запрограммирована на «вибрацию» всех четырех частей — 61 ноты, а не 15, как он думал.

Он объясняет, что студенты обычно изучают одну часть за раз.

Я возвращаюсь к фортепиано.

Первые несколько попыток все еще трудны.

Мне нужно во что бы то ни стало выучить мелодию, но уже через несколько минут я могу сыграть ее идеально.

Я не могу избавиться от ощущения, что наткнулся на один из своих неиспользованных талантов, и это вызывает у меня приятное волнение.

— Ты просто знаешь, что тебе нужно делать, не так ли? - отмечает Сейм.

Недавно она научилась играть «Оду к радости» в перчатке, готовя заявку на новый исследовательский грант. «Это как смотреть на чужую руку», — шутит она со мной.

Старнер и его коллеги полагают, что повторяющиеся вибрации, создаваемые перчаткой, стимулируют мышечную память, что, в свою очередь, сокращает время, необходимое для репетиций.

Они также изучили влияние перчаток на людей с травмами спинного мозга и обнаружили, что они могут помочь им восстановить чувствительность рук.

Сейчас лаборатория Старнера пытается найти применение перчатке в обучении алфавиту слепых, что показало бы, что эта технология может помочь выучить не только последовательности, но и язык.

«Мы сами не знаем пределов этой технологии», — говорит Старнер.

«Можем ли мы использовать эти вибрации, чтобы научить людей танцевать? Или, например, научить бейсболистов лучше бросать мяч? Он также помнит сцену из «Матрицы», где Нео и Тринити садятся в вертолет, и когда Нео спрашивает, умеет ли Тринити им управлять, она отвечает: «Пока нет.» А через секунду ее веки дрожат, когда «накачиваются» знания.

» в ее голову.

«Ну, так нельзя», — говорю я.

Старнер отвечает мне с усмешкой: «Пока нет…» ПС.

Привет Хабр! Это мой первый перевод. Я просто нашел статью очень интересной и подумал, что, возможно, она покажется кому-то еще.

Буду рад конструктивной критике в сообщениях или комментариях.

Всем хорошего отдыха в пятницу.

Теги: #Гаджеты #Будущее уже здесь #перевод #Носимая электроника #музыка #Матрица #Пятница #Пятница #как страшно жить #но круто

Вместе с данным постом часто просматривают: