Нехватка учителей влияет на рейтинг средних школ Качество учителей в школе играет решающую роль в определении ее рейтинга в средней школе.
Закон «Ни одного ребенка не останется без внимания» (NCLB) признает важность высококвалифицированных учителей, которые обладают необходимыми знаниями и навыками для преподавания основных академических предметов.
Однако найти и удержать таких учителей становится все труднее, что приводит к неизбежным последствиям для рейтингов средних школ.
Согласно положениям NCLB, преподаватели должны иметь степень бакалавра и демонстрировать свою компетентность посредством тестов.
Они также должны иметь академическую специальность, связанную с предметом, который они преподают. К сожалению, многие школы изо всех сил пытаются привлечь и удержать высококвалифицированных учителей, что приводит к их нехватке, что влияет на рейтинг их средних школ.
Исследование, проведенное в прошлом году, показало, что в школах, расположенных в кварталах проживания меньшинств или в районах с высоким уровнем бедности, часто работают учителя, которые имеют недостаточную квалификацию и не имеют второстепенных или основных предметов по предметам, которые они преподают. Поэтому неудивительно, что эти школы, как правило, имеют низкие позиции в рейтингах средних школ.
По оценкам органов образования, в будущем году школам страны потребуется от 1,7 до 2,7 миллионов учителей.
Этот спрос возникает из-за необходимости замены уходящих на пенсию учителей и тех, кто уходит из профессии или переезжает. Учитывая особое внимание, уделяемое качеству учителей в рейтингах NCLB и средних школ, школы все чаще конкурируют за привлечение наиболее талантливых людей.
В частности, учителя математики и естественных наук пользуются большим спросом, и их активно привлекают к повышению рейтинга средних школ.
В ответ на нехватку учителей некоторые школьные округа внедрили инновационные схемы по привлечению учителей.
Например, власти начали продвигать преподавание как карьеру среди футболистов колледжей.
Они поощряют этих игроков присоединиться к ним в качестве замещающих учителей, а затем перейти на штатные преподавательские должности.
Этот подход направлен на решение проблемы нехватки учителей и потенциально на повышение рейтинга средних школ.
В Майами органы образования обратились к военным, организовав ярмарки вакансий, которые демонстрируют преподавание как жизнеспособный вариант для бывших военнослужащих с помощью таких программ, как «Войска учителям».
Кроме того, некоторые школы пытались заполнить вакансии, обращаясь к местным меньшинствам.
Хотя влияние учителей на рейтинги средних школ неоспоримо, многие школы начинают осознавать проблемы, связанные с поиском качественных преподавателей.
Хотя предложение более выгодных компенсационных пакетов может привлечь таланты, не менее важно предоставить учителям благоприятную среду, уважение и возможности для участия в процессах принятия решений.
В заключение следует отметить, что нехватка квалифицированных учителей оказывает существенное влияние на рейтинги средних школ.
Закон «Ни один ребенок не останется без внимания» подчеркивает важность высококвалифицированных учителей, но найти и удержать их оказывается непростой задачей.
Для решения этой проблемы предпринимаются усилия по набору талантливых людей из различных источников, таких как игроки в американский футбол, ветераны вооруженных сил и местные сообщества.
Однако школам важно осознать, что для привлечения квалифицированных учителей требуется не только конкурентоспособная оплата труда, но также благоприятная и инклюзивная среда.
Только решив эти проблемы, школы смогут обеспечить наличие высококвалифицированных учителей и положительно повлиять на рейтинг своих средних школ.
Учителя и их место и рейтинги средних школ Закон «Ни один ребенок не останется без внимания» (NCLB) конкретно определяет качество учителей в школе как одну из основ рейтинга средней школы.
Согласно положениям NCLB, учителя должны иметь высокую квалификацию для преподавания основной академической программы и доказывать свою компетентность посредством тестов.
Учителя должны иметь степень бакалавра и должны продемонстрировать свою квалификацию, окончив академическую специальность.
Найти таких учителей оказывается легче сказать, чем сделать.
Квалифицированных учителей трудно найти, и эта нехватка неизбежно отражается на рейтингах средних школ тех учебных заведений, которые не могут привлечь и удержать учителей высшего качества.
Рейтинги средних школ и учителя недостаточной квалификации Согласно исследованию, проведенному в прошлом году, школы, расположенные в районах проживания меньшинств или в районах с высоким уровнем бедности, скорее всего, будут укомплектованы учителями недостаточной квалификации и не имеющими второстепенного или основного предмета, который они преподают. Поэтому неудивительно, что показатели многих из этих школ настолько низкие, когда меняется время года в рейтингах средних школ.
Набор учителей, которые могут поддерживать рейтинги средних школ Органы образования заявляют, что в следующем году школам страны понадобится от 1,7 до 2,7 миллионов учителей.
Они потребуются для замены стареющих учителей, которые выходят на пенсию, а также тех, кто бросает преподавание или переезжает. Поскольку качество учителей является важнейшим условием рейтинга NCLB и средних школ, школьные власти повышают ставки, поскольку они яростно конкурируют за привлечение талантливых специалистов самого высокого уровня для своих школ.
Как обычно, учителей математики и естественных наук, которых труднее всего найти, больше всего преследуют в попытке повысить рейтинг средней школы.
Новые инновационные схемы для привлечения учителей В некоторых школьных округах власти начали поощрять преподавание как карьеру среди футболистов колледжей, чтобы привлечь больше талантов.
Этим игрокам предлагается присоединиться в качестве замещающих учителей, а затем перейти на штатных учителей.
Есть надежда, что это поможет компенсировать нехватку учителей и ознаменует улучшение рейтингов средних школ.
В Майами органы образования обращаются к военным, чтобы привлечь потенциальных учителей.
В округе проводятся ярмарки вакансий, на которых бывшим военнослужащим демонстрируется карьера преподавателя как карьера, а также участвует в программе «Войска учителям».
Некоторые школы обратились к местному меньшинству с просьбой заполнить вакансии.
Хотя роль учителей в определении рейтинга средних школ не подлежит сомнению, многие школы начали понимать, что поиск качественных учителей может оказаться непростой задачей.
Хотя более эффективные компенсационные пакеты могут иметь большое значение для привлечения талантов, их также необходимо сочетать с обеспечением системы поддержки учителей, уважением к ним и вовлечением их в процесс принятия решений.
-
Подробности Об Онлайн-Степенях От Rn До Bsn
19 Oct, 24 -
Музыкальный
19 Oct, 24 -
Новые Секреты Продающего Копирайтинга
19 Oct, 24 -
Салат Из Моркови С Йогуртом
19 Oct, 24
