Школы Вашингтона, округ Колумбия, как столица страны и один из округов страны, за которыми больше всего наблюдают, находятся в авангарде противоречий и перемен.
Сокращение числа учащихся, программы ваучеров и изменения в учебных программах — все это было горячими темами в школах Вашингтона в течение последних нескольких лет. Одним из преимуществ посещения школы в столице является то, что именно здесь принимаются решения.
Двумя крупнейшими игроками, определяющими опыт школ Вашингтона, округ Колумбия, являются Американская ассоциация исследований в области образования (AERA) и Центр образовательной политики (CEP).
Согласно заявлению о миссии, AERA — это «национальное исследовательское общество, [которое] стремится расширять знания об образовании, поощрять научные исследования, связанные с образованием, и способствовать использованию исследований для улучшения образования и служения общественному благу».
Расположенная в округе Колумбия организация состоит из более чем 25 000 исследователей в области образования, профессоров и аналитических центров в области образования.
Исследования, проведенные AERA, и публикуемые ими отчеты влияют на школы Вашингтона, округ Колумбия, на самых разных уровнях.
Один из способов – через их сотрудничество с CEP. CEP также является защитником государственных школ в округе Колумбия.
Недавно Джек Дженнингс, президент и генеральный директор Центра, получил награду AERA «За выдающиеся заслуги перед обществом» 2007 года.
Дженнингс заслужил эту награду за исследование и применение вопросов школьной реформы и политики, проводимой центром.
Учителя и администраторы школ Вашингтона, округ Колумбия, ценят CEP за помощь как родителям, так и профессиональным педагогам разобраться в различных мнениях об успехах и потребностях государственных школ.
Многие из тем, с которыми сталкиваются школы Вашингтона, округ Колумбия, такие как выпускные экзамены и расовые различия, раскрываются и исследуются организацией Дженнингса.
Школы Вашингтона, округ Колумбия, должны признать реалии Закона «Ни один ребенок не останется без внимания» и его последствий.
CEP решил эту проблему, которая затрагивает каждую государственную школу в стране.
На вопросы школьной реформы, как правило, в значительной степени влияет политика как на местном, так и на национальном уровне.
Школы Вашингтона, округ Колумбия, оказались под перекрестным огнем обеих сторон.
Поскольку местные лидеры стремятся удовлетворить потребности с помощью таких инициатив, как Генеральный план образования, который пересматривает стандарты учебной программы, и Генеральный план объектов, который приводит здания в соответствие с нормами, может оказаться полезным наличие местного аналитического центра, оценивающего их шаги.
За школами Вашингтона, округ Колумбия, пристально следят одни из самых знающих и опытных преподавателей страны.
Опыт Дженнингса до основания CEP включал работу в качестве главного юрисконсульта в комитете Палаты представителей США по образованию и труду, где он участвовал в дебатах по поводу Закона о профессиональном образовании и Закона об инвалидах.
Он также является редактором-основателем журналов Education Week и Teacher Magazine.
-
Почему Небо Светится Ночью
19 Oct, 24 -
Поиск Лучшей Школы Медсесте?
19 Oct, 24 -
Что Бы Ты Сделал, Если Бы Был Студентом
19 Oct, 24 -
Зачем Обращаться К Адвокату По Усыновлению
19 Oct, 24
